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		Incidencia del acompañamiento familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del grado 4C de la Institución Educativa Nueva Esperanza de Sincelejo / Yeimis Rosa Jaraba Martínez, Julia Mercedes Olmos Barrera y Meriam Del Carmen Peñate Bertel ; director, Carlos José Castro Hernández. por Jaraba Martínez, Yeimis Rosa [autora] \| Olmos Barrera, Julia Mercedes [autora] \| Peñate Bertel, Meriam Del Carmen [autora] \| Castro Hernández, Carlos José [director]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2022Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Docencia) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Docencia. Sincelejo, 2022. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: ED-08852 2022. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Club de lectura comprensiva como estrategia de aprendizaje de la lengua castellana en los estudiantes del grado 6-e de la Institución Educativa Normal superior de Sincelejo/ Emiro Eduardo Cuello Lora, Miguel José Cárdenas Blandón y Melisa Buelvas Ricardo asesor Marco Tulio Rodríguez Sandoval. por Cuello Lora, Emiro Eduardo [autor] \| Cárdenas Blandón, Miguel José [autor] \| Buelvas Ricardo, Melisa [autora] \| Rodríguez Sandoval, Marco Tulio [asesor]. Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe -CECAR, 2017Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades. Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Ingles). Modalidad a Distancia y Virtual Diplomado en Investigación e Innovación. Sincelejo-Sucre, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-05716 2017 . Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El rol del docente en el marco de la pedagogía activa : Reflexionar para actuar / Esteban Alberto Rodríguez Garrido. por Rodríguez Garrido, Esteban Alberto [autor]. Idioma: Español Editor: Sincelejo : AVImpresos, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (5) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.1 R696r. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		Innovations in pre-service education and training for englis language teachers / editores ; Julian Edge y Steve Mann. por Edge, Julian [editor] \| Mann, Steve [editor]. Editor: London : British Council, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 371.71 E23 2013. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		El rol del docente en el marco de la pedagogía activa : Reflexionar para actuar / Esteban Alberto Rodríguez Garrido. por Rodríguez Garrido, Esteban Alberto [autor]. Editor: Barranquilla : Editorial Mejoras, 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 370.7 R696r 1998. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
		La comprensión de textos discontinuos como estrategia didáctica para el mejoramiento del rendimiento académico en el área de lenguaje en estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Rural San Antonio en el corregimiento de San Antonio, Sucre / Yennifer Baldovino Peña, Ingri Isabel Ochoa Arrieta y Alberto Mario Padilla Barrios ; director, Juan Gabriel Uribe Agámez. por Baldovino Peña, Yennifer [autora] \| Ochoa Arrieta, Ingri Isabel [autora] \| Padilla Barrios, Alberto Mario [autor] \| Uribe Agámez, Juan Gabriel [director]. Editor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Innovación e Investigación educativa) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2021. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIIE-08549 2021. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)

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