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La lúdica como estrategia para el fomento de la lectura y la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Departamental Juana Arias de Benavides en el municipio de Plato Magdalena / Naira Estella López Nieves; Ana Milena Mejía Chiquillo y Helena Mercedes Peñaranda Hernández

por López Nieves,Naira Estella | Mejía Chiquillo,Ana Milena | Peñaranda Hernández,Helena Mercedes.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03114 2011.

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Textos narrativos, cuentos y fábulas para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la subsede Hugo Aceros Cáceres / Jannire Stella Marbello García; Roberto José Orozco Molina y Javier Alfonso Ramos Palma

por Marbello García,Jannire Stella | Orozco Molina,Roberto José | Ramos Palma,Javier Alfonso.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03115 2011.

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Las ilustraciones descriptivas como una estrategia pedagógica para fortalecer el proceso de comprensión lectora en los estudiantes del grado 3§6 de educación básica en la Institución Educativa San Juan Bautista de La Salle Sincé Sucre / Erika Johana Navarro Torres; Ingrid Yohana Perez Jiménez y José David Ruiz Cudriz

por Navarro Torres,Erika Johana | Perez Jiménez,Ingrid Yohana | Ruiz Cudriz,José David.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03116 2011.

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Estrategias didácticas para potenciar la comprensión lectora y expresión oral correcta en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Departamental María Alfaro de Ospino de Plato Magdalena / Amalfi Ortiz González; Gisela Peñaranda Ibarra y Erika Rodríguez Peña

por Ortiz González,Amalfi | Peñaranda Ibarra,Gisela | Rodríguez Peña,Erika.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03117 2011.

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Utilización de cuentos infantiles como estrategia metodológica para incentivar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima de los Palmitos Sucre / Liliana Ramos; Nair Narváez y Roiman Britt

por Ramos,Liliana | Narváez,Nair | Britt,Roiman.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03118 2011.

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El software educativo "Fondo lector" como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de 6º4 de la Institución Educativa María Inmaculada de San Marcos Sucre / Harvi Espitia Ortiz y Magali Guerra Yépez

por Espitia Ortiz,Harvi | Guerra Yépez,Magali.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-03121 2011.

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Aplicación del software educativo EJEFLASH como estrategia pedagógica en el proceso de comprensión lectora, de los estudiantes del grado sexto A de la Institución Educativa San Martín de Sincelejo, Sucre" / Johanny Villadiego Parra; Eliu Rafael Gómez Cabeza y Edwin Barreto Contreras

por Villadiego Parra,Johanny | Gómez Cabeza,Eliu Rafael | Barreto Contreras,Edwin.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCT-03125 2012.

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Implementación del programa "power point" para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del grado 3§ de la Institución Educativa Técnica "Gilma Royero Solano", sede Pinto Viejo Santa Bárbara de Pinto [Magdalena) / Luis Mariano Gutiérrez Abello

por Gutiérrez Abello,Luis Mariano.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCI-03128 2012.

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La estrategia de construcción de significado en la lectura, como herramienta mediadora de la comprensión lectora / Leyvys Berrío Canchila y Ana María Mendoza Puerta

por Berrío Canchila,Leyvys | Mendoza Puerta,Ana María.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02528 2010.

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La lúdica y los cuentos infantiles como estrategia para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto [5º) de primaria del Centro Educativo Rural Primavera Pueblo Nuevo - Córdoba / Cielo Imaculada García Pico; Elmer Antonio Contreras Paternina y Harold de Jesús Acosta Martínez

por García Pico,Cielo Imaculada | Contreras Paternina,Elmer Antonio | Acosta Martínez,Harold de Jesús.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02531 2010.

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El software educativo "Fondo lector" como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora [Nivel literal e inferencial) en los estudiantes del grado quinto A de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Rosario de San Antero [Córdoba) / Marizela Lucía Gómez Pérez

por Gómez Pérez,Marizela Lucía.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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La lúdica como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado 5º del Centro Educativo Palacio del municipio de San Onofre - Sucre / Mártir Gómez Zuñiga y Danubis Díaz Sánchez

por Gómez Zúñiga,Mártir | Díaz Sánchez,Danubis.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02533 2010.

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Lectura de cuentos, un espacio recreativo hacia la comprensión lectora / Eny Mercedes Jaraba Tuirán; Laireth Margarita Peñates Contreras y Marcela de Jesús Paternina Viloria

por Jaraba Tuirán,Eny Mercedes | Peñates Contreras,Laireth Margarita | Paternina Viloria,Marcela de Jesús.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02534 2010.

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La ludomática, como estrategia para desarrollar las competencias lectoras en los estudiantes del grado quinto, de la Institución Educativa Juana Arias Benavides, en el municipio de Plato, Magdalena / Thays Margarita Fernández Barrios y Martina Judith Cudriz Larios

por Fernández Barrios,Thays Margarita | Cudriz Larios,Martina Judith.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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La fábula como estrategia pedagógica para la comprensión de la lecto-escritura / Ana de la Candelaria Críales Escaño y Yarleys Peñate Velaides

por Críales Escaño,Ana de la Candelaria | Peñate Velaides,Yarleys.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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La fábula una estrategia pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora en el grado cuarto de básica primaria de la Institución Educativa Técnico Acuícola de Cascajal / Limbanis Pérez Quesada y Heidis Arrieta Flórez

por Pérez Quesada,Limbanis | Arrieta Flórez,Heidis.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02593 2010.

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La poesía como estrategia pedagógica para promover el hábito lector, en los estudiantes de 4§ de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Claret del corregimiento de Tierradentro del municipio de Montelíbano Córdoba / María del Carmen González

por González,María del Carmen.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Fortalecimiento de la lectura comprensiva y expresiva a través del cuento en los estudiantes del grado primero / Luis Francisco Mejía Villadiego y Jaiver Vásquez Aldana

por Mejía Villadiego,Luis Francisco | Vásquez Aldana,Jaiver.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-02611 2010.

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Estrategias cognitivas para mejorar la comprensión lectora inferencial de los estudiantes del grado 6§ de educación básica secundaria de la Institución Educativa Técnico Industrial Don Bosco, de Arjona - Bolívar / Alonso Bonilla Vargas [et al]

por Bonilla Vargas,Alonso | Padilla Arrieta,Rosario | Posada Castro,Virgilio | Zabaleta Pérez,Sandra.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Especialista en Investigación Aplicada a la Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: EIAE-02626 2010.

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La lectura de cuentos como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los educandos del grado primero del Centro Educativo Pepegrillo / Marcela Pereira Álvarez y Stefany Paola Sierra Pereira

por Pereira Álvarez,Marcela | Sierra Pereira,Stefany Paola.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02641 2010.

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