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Incidencia del cuento como estrategia metodológica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto cuatro de la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur sede Eduardo Correa del municipio de Tarazá Antioquia / Edwin Ferney Castillo Ríos; Gina María Montoya Monsalve y María del Pilar Pacheco Jiménez

por Castillo Ríos,Edwin Ferney | Montoya Monsalve,Gina María | Pacheco Jiménez,María del Pilar.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-03062 2011.

Incidencia de la lectura de cuentos infantiles como estrategia pedagógica para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero [A) de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez del municipio de Ayapel / Carmen Raquel Rodríguez Villamizar; Liliana María Narváez Castaño y Levis Astrid Polo Cáliz

por Rodríguez Villamizar,Carmen Raquel | Narváez Castaño,Liliana María | Polo Cáliz,Levis Astrid.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-03070 2011.

El cuento como estrategia pedagógica para potencializar la comprensión lectora en los estudiantes de tercero C de la Institución Educativa Luis Fernando González Botero de La Apartada Córdoba / Omaris del Carmen Beltrán Hernández y Juan Saith Pineda Vital

por Beltrán Hernández,Omaris del Carmen | Pineda Vital,Juan Saith.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 372.41B453c.

El cuento infantil como estrategia para enseñar la comprensión lectora a niños del grado [4) / Elizabeth Gómez Babilonia; Blanca Catalina Díaz Lenes y Ever Romero Lugo

por Gómez Babilonia,Elizabeth | Díaz Lenes,Blanca Catalina | Romero Lugo,Ever.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés). -- CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03085 2011.

Textos narrativos, cuentos y fábulas para fomentar la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la subsede Hugo Aceros Cáceres / Jannire Stella Marbello García; Roberto José Orozco Molina y Javier Alfonso Ramos Palma

por Marbello García,Jannire Stella | Orozco Molina,Roberto José | Ramos Palma,Javier Alfonso.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03115 2011.

Utilización de cuentos infantiles como estrategia metodológica para incentivar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima de los Palmitos Sucre / Liliana Ramos; Nair Narváez y Roiman Britt

por Ramos,Liliana | Narváez,Nair | Britt,Roiman.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2011Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) CECAR. División de Educación Abierta y a Distancia. Licenciado, 2011. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-03118 2011.

La lúdica y los cuentos infantiles como estrategia para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto [5º) de primaria del Centro Educativo Rural Primavera Pueblo Nuevo - Córdoba / Cielo Imaculada García Pico; Elmer Antonio Contreras Paternina y Harold de Jesús Acosta Martínez

por García Pico,Cielo Imaculada | Contreras Paternina,Elmer Antonio | Acosta Martínez,Harold de Jesús.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02531 2010.

Lectura de cuentos, un espacio recreativo hacia la comprensión lectora / Eny Mercedes Jaraba Tuirán; Laireth Margarita Peñates Contreras y Marcela de Jesús Paternina Viloria

por Jaraba Tuirán,Eny Mercedes | Peñates Contreras,Laireth Margarita | Paternina Viloria,Marcela de Jesús.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02534 2010.

El cuento como una estrategia pedagógica significativa para la comprensión lectora en niños y niñas de la Institución Educativa Plaza Bonita Vereda Plaza Bonita municipio de Planeta Rica Departamento de Córdoba / Anadith Palacio; Wilmer Guevara y Rober Palacio

por Palacio,Anadith | Guevara,Wilmer | Palacio,Rober.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2010Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LC-02777 2010.

Incidencia del cuento como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del grado cuarto [4º) de la Institución Educativa Los Patos del corregimiento Los Patos - Municipio de Majagual [Sucre) / Nurmis Paola Castro Castro; Huyanith del Carmen Gil Atencia y Nicolasa del Carmen Rodríguez Manjarrés

por Castro Castro,Nurmis Paola | Gil Atencia,Huyanith del Carmen | Rodríguez Manjarrés,Nicolasa del Carmen.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2009Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: 372.41C355i.

El cuento como estrategia de enseñanza para mejorar los niveles de comprensión lectora: crítico e inferencial / Patricia del Carmen Monterroza Cumplido; Carlos Andrés Escobar Simanca y Beatriz Elena Vergara Revolledo

por Monterroza Cumplido,Patricia del Carmen | Escobar Simanca,Carlos Andrés | Vergara Revolledo,Beatriz Elena.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2009Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02391 2009.

Lectura de cuentos infantiles como estrategia metodológica para desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes de 3er grado de la Institución Educativa Distrital Simón Bolivar / Matilde Cantillo de Soto; Germis Cuentas Romero y Joselina Juan Pérez

por Cantillo de Soto,Matilde | Cuentas Romero,Germis | Juan Pérez,Joselina.

Idioma: Español Detalles de publicación: Barranquilla , 2009Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Énfasis Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés) Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-02432 2009.

El cuento como estrategia metodológica, para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa San Mateo de Magangué - Bolívar / Berny Ethel Cárdenas Martínez [et al]

por Cárdenas Martínez,Berny Ethel | Carey Ortiz,Luzmila | Angulo Rodelo,Mariflor | Aníbal Lara,Rita Leonor.

Idioma: Español Detalles de publicación: Magangué , 2009Nota de disertación: Especialista en Docencia Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: ED-02466 2009.

El Cuento Como Estrategia Metodológica Para Mejorar La Comprensión Lectora De Los Estudiantes Del Grado 5º De La Institución Educativa San Juan Bautista De Pueblo Nuevo Enrique Carlos Payares Campo; Mayda Rosa Padilla Díaz; María Del Carmen Oquendo Vergara

por Payares Campo,Enrique Carlos | Padilla Díaz,Mayda Rosa | Oquendo Vergara,María Del Carmen.

Idioma: Español Detalles de publicación: Majagual , 2008Nota de disertación: Especialista en Docencia Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: ED-02007 2008.

Mejoramiento De La Comprensión Lectora En Los Niños Del Grado Tercero A Del Colegio Gimnasio Serranías A Partir Del Rescate De Cuentos De La Tradición Oral Luz Marina Rivera Díaz; Marly Márquez López

por Rivera Díaz,Luz Marina | Márquez López,Marly.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2007Nota de disertación: Licenciado En Educación Básica con Enfasis en Humanidades Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-01711 2007.

El Plan De Lectura Y La Ilustración De Cuentos En La Superación De Las Insuficiencias En Castellano De Segundo Grado De Educacion Básica Roberto Hernández Vergara; Wilfredis de Jesús Medina Ortega; Yohana Patricia Cuello Avilez

por Hernández,Vergara Roberto | Medina Ortega,Wilfredis de Jesús | Cuello Avilez,Yohana Patricia.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2007Nota de disertación: Especialista en Docencia Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: ED-01720 2007.

El Cuento Como Estrategia Metodológica Para El Mejoramiento De La Comprensión Lectora En Los Estudiantes De 4º Grado De La Institución Educativa Joaquín Fernando Vélez Sede Concentración Mixta Barrio Miraflores Ana Jessie Pérez Castelar

por Pérez Castelar,Ana Jessie.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2007Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-01759 2007.

Lectura De Cuentos, Fábulas E Historietas Como Estrategia Para Mejorar La Lecto - Escritura Y Comprensión lectora En Los Estudiantes Del Grado 4F De La Institución Educativa Luis Patrón Rosano De Santiago De Tolú - Sucre Olga Lucia Bertel Herazo; Claudia Patricia Martínez Contreras

por Bertel Herazo,Olga Lucia | Martínez Contreras,Claudia Patricia.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2007Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica con Enfasis en Lengua Castellana, Humanidades e Ingles Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-01769 2007.

El Desarrollo De La Comprensión Lectora A Través De Fábulas Y Cuentos Infantiles Aracely Paternina; Anibal Viloria; Oscar Tapias

por Paternina,Aracely | Viloria,Anibal | Tapias,Oscar.

Idioma: Español Detalles de publicación: Sincelejo , 2007Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-01774 2007.

Los relatos literarios, una estrategia pedagógica para el desarrollo de las competencias lectoras / Gustavo Enrique Hernández Lince; Gabriel Antonio Mejía Uparela y Rodrigo Antonio Delgado Carranza

por Hernández Lince,Gustavo Enrique | Mejía Uparela,Gabriel Antonio | Delgado Carranza,Rodrigo Antonio.

Idioma: Español Detalles de publicación: Ayapel , 2006Nota de disertación: Licenciado en Educación Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1) . Ubicación(es): Signatura topográfica: LCH-01619 2006.

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