TY  - GEN
AU  - Mendoza Martínez,Lorena
AU  - Tesillo Bula,Andrés Felipe
AU  - Albis Romero,María Cristina
AU  - Ghysais Chadid,Guillermo
TI  - Diseño de un equipamiento educativo en el municipio de Caimito-Sucre que responda a las características del lugar y contribuya al mejoramiento de los ambientes de aprendizaje / 
PY  - 2021///
CY  - Sincelejo : 
PB  -  Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
KW  - armarc
KW  - Escuelas
KW  - Diseño arquitectónico
KW  - Caimito (Sucre)
KW  - Colombia
KW  - Tesis y disertaciones académicas
KW  - Ambientes de aprendizaje
KW  - Características del lugar
KW  - Equipamiento educativo
KW  - Institución educativa
KW  - Sistemas constructivos
N1  - Trabajo de grado
N2  - En el municipio de Caimito – Sucre se proyecta diseñar una nueva infraestructura para la institución educativa San Juan Bautista sede Santa Teresita, la cual actualmente se encarga de prestar el servicio educativo en el nivel de básica primaria en los grados 2° y 3°, este equipamiento educativo se plantea como solución a la problemática presentada del mal estado de la infraestructura educativa actual, lo cual traerá beneficios para la comunidad estudiantil y en general para la comunidad del municipio de caimito, ya que gracias a este nuevo equipamiento se aumentara la oferta educativa, desde el grado 1° hasta el grado 5° de básica primaria y se generaran nuevas fuentes de empleo. Actualmente el municipio de caimito carece de infraestructuras educativas que cumplan con las necesidades básicas de la población estudiantil, es por esto que se decide intervenir con un proyecto que responda a las características del lugar y contribuya al mejoramiento de los ambientes de aprendizaje, teniendo en cuenta la norma técnica colombiana (NTC 4595). El proyecto responderá a las características del lugar a través de estrategias de diseño que dan respuesta a aspectos urbanos, físicos y sociales, se tendrán en cuenta los sistemas constructivos, las técnicas y los materiales utilizados en el contexto, logrando de esta forma que la comunidad se sienta identifica con el proyecto
ER  -