TY  - GEN
AU  - López Mogollón,Melisa Clareth
AU  - Sierra Parra,Ariana Jurleys
AU  - Polo Bolaño,Yaneth del Socorro
TI  - Factores asociados a conductas agresivas en estudiantes de quinto grado de la escuela Urbana Primera de Morroa / 
PY  - 2018///
CY  - Sincelejo : 
PB  - CECAR
KW  - Tesauro Trabajo Social
KW  - Agresividad
KW  - armarc
KW  - Agresividad infantil
KW  - Conducta humana
KW  - Tesis y disertaciones académicas
KW  - Conducta agresiva escolar
KW  - Teoría del aprendizaje social
KW  - Factores ambientales
KW  - Factores socio-cognitivos
KW  - Factores de personalidad
N1  - Trabajo de grado
N2  - La presente investigación estuvo enmarcada dentro de la disciplina de Trabajo Social  y fue abordada desde un enfoque investigativo de carácter cuantitativo, siendo de tipo descriptivo,
cuyo propósito principal era determinar cuáles son los factores asociados a las conductas agresivas de los estudiantes de quinto grado de la Escuela Urbana Primera de Morroa; a partir de los referentes teóricos pertinentes como la Teoría del Aprendizaje Social de Bandura y los factores asociados a la conducta agresiva como los ambientales, socio-cognitivos y de
personalidad propuestos por Cerezo. El estudio se elaboró a partir de un diseño no experimental de carácter transversal. La muestra estuvo conformada por 36 estudiantes del grado quinto que evidenciaron constantes conductas agresivas. El instrumento que se utilizó para la recabación de datos fue el cuestionario tipo escala Likert denominado FACAE el cual midió cada uno de los factores que se encuentran asociados a la conducta agresiva en escolares para determinar su influencia. Los resultados del estudio indican que el Factor Ambiental es el factor predominante en las conductas de agresividad de los estudiantes; en segundo lugar, se ubica el Factor Cognitivo-Social y en tercer lugar el Factor de Personalidad
ER  -