TY  - GEN
AU  - Monterroza Mendoza,Gabriela
AU  - Ortega Salcedo,María Camila
AU  - Suárez Montiel,Iván Darío
AU  - Rodríguez Sandoval,Marco Tulio
TI  - Los textos narrativos y el trabajo colaborativo como estrategia para fortalecer los niveles de comprensión lectora del área de lengua castellana en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Andrés Rodríguez Balseiro del municipio de Sahagún – Córdoba / 
PY  - 2017///
CY  - Sincelejo
PB  - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
KW  - armarc
KW  - Comprensión lectora
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Tesis y disertaciones académicas
KW  - Dificultades
KW  - Trabajo colaborativo
KW  - Texto narrativo
N1  - Trabajo de grado
N2  - En el grado Sexto-B de la Institución Educativa Andrés Rodríguez Balseiro del municipio de Sahagún departamento de Córdoba, se ha evidenciado las dificultades que presentan los estudiantes en los tres niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico del  área de Lengua Castellana, por tal razón este proyecto de investigación está fundamentado en los Textos Narrativos y el Trabajo colaborativo como estrategia  para disminuir dicha problemática, por ello se ha diseñado una guía  didáctica como  propuesta pedagógica,  la cual contiene  seis  talleres que promueven  el afianzamiento de la compresión de textos por medio de actividades con las cuales se busca que los educandos sean autónomos en su aprendizaje, fortalecer los niveles de lectura , convertir su entorno en una ambiente creativo y utilizar todas sus habilidades cognitivas; además, tiene la finalidad de mejorar las relaciones interpersonales por medio del trabajo colaborativo para contribuir  al respeto de la opinión del otro, llegando a una comprensión grupal de un texto
ER  -