TY  - GEN
AU  - García Rojas,María Clauida
AU  - Larios García,Angélica Patricia
AU  - Padilla Beltrán,Yenilza
AU  - Jaraba Ospino,Emiluz
TI  - Estrategias pedagógicas que fomentan el hábito de lectura en los estudiantes de tercer grado del Centro Educativo Cristo Rey de Malambo / 
PY  - 2015///
CY  - Barranquilla
KW  - armarc
KW  - Aptitud de aprendizaje
KW  - Libros y lecturas
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Trabajo de grado y disertaciones académicas
N1  - Trabajo de grado
N2  - Leer es una palabra familiar que todos los educadores, ha marcado y sigue marcando un función esencial de la, la lectura es una actividad que ayuda al ser humano a desarrollarse íntegramente, es decir en todas sus potencialidades. Al abordar el tema de la comprensión lectora partimos de los problemas que más vivamente afectan a todos los docentes en general, ya que sin duda la lectura constituye una misión histórica de la escuela. Este trabajo está orientado a elaborar una visión comprensiva de la lectura en la escuela mediante estrategias metodológicas que permitan el desarrollo de las habilidades comunicativas y que permitan a los estudiantes avanzar en el dominio de la comprensión lectora. Palabras Claves: Evaluar, didácticas, estrategias, aprendizaje, contexto, lectoescritura, educación, estudiantes, habilidades, destrezas
ER  -