TY  - GEN
AU  - Ossa Peralta,María Fernanda de la
AU  - Urzola Méndez,Nohelia Patricia
AU  - Ochoa Buelvas,Yuris Paola
AU  - Bernal Oviedo,Gianny
TI  - “El cuento como estrategia didáctica apoyado en el uso de recurso multimedia para el mejoramiento de la comprensión lectora en los niños del grado 5°A de la Institución Educativa Antonio Lenis sede Carrenales en Sincelejo - Sucre” / 
PY  - 2015///
CY  - Sincelejo
KW  - ARMARC
KW  - Comprensión de lectura
KW  - Cuento
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Trabajo de grado y disertaciones académicas
N1  - Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015
N2  - Esta propuesta está dirigida a los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Antonio Lenis de Sincelejo - Sucre orientada al fortalecimiento de la comprensión lectora a partir del cuento infantil como estrategia didáctica apoyado del recurso multimedia pues, se consideró una forma de motivar al estudiante en el desarrollo de cada una de las actividades, permitiendo potencializar de manera significativa en la mejora de los niveles de comprensión lectora
ER  -