TY  - BOOK
AU  - Ariste Mur,Elena
TI  - Escucha activa: aprender a escuchar y responder con eficacia y empatía 
T2  - Cien diálogos: modelo humanista counselling centrado en la persona
SN  - 9788490523155
U1  - 153.6 23
PY  - 2021///
CY  - Madrid
PB  - Editorial Díaz de Santos
KW  - Comunicación interpersonal
KW  - armarc
KW  - Relaciones interpersonales
KW  - Cortesía verbal
KW  - Expresión oral
N1  - Incluye conclusión; Referencias bibliográficas: páginas 467-468; La comunicación. Característica de la condición humana. -- Cultura de comunicación actual. Diálogos sin escucha activa. -- Cultura de comunicación alternativa. Diálogos con escucha activa. --Situaciones que podemos encontrar en el proceso de aprendizaje de la aplicación de la escucha activa. -- Práctica experimental. Interiorización del aprendizaje del ciclo de la escucha activa. Diálogos con escucha activa aplicables en distintos ámbitos
N2  - La metodología de la Escucha Activa: Actitudes, Habilidades y Estructura de Intervención, basada en el Modelo Humanista Counselling centrado en la persona, complementa a la formación que podamos tener sobre comunicación. Abre un nuevo horizonte a las personas que han optado por conocerla y formarse en ella. Al alcance de toda persona por su sentido práctico y estructura sencilla, fácil de asimilar. Aplicarla, modifica el diálogo. Evaluada por personas que se han formado. Digamos sí a la Escucha Activa. 
Nunca pensé que hace 28 años iniciaba una trayectoria como la que ha sido. He tenido el honor y privilegio de aprenderla, aplicarla y, fruto de ese aprendizaje, adaptarla y ofrecerla en los últimos 14 años, a través de la docencia a profesionales del ámbito sanitario, social, educativo, administrativo y personas interesadas, quienes han sugerido que pueda difundirse al mayor número de personas posible. Razón de este libro. 
Me complace hacer llegar la metodología de una manera práctica para toda persona y profesionales con interés en la comunicación. Cien diálogos completos, reales, anónimos, del principio al final, realizados por personas formadas conmigo en Escucha Activa que, junto con la reflexión, pueden leerse de una forma independiente uno del otro, permitiendo comprobar que..."
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