TY  - BOOK
AU  - Garrido Landívar,Jesús
AU  - Santana Hernández,Rafael
TI  - Cómo elaborar adaptaciones curriculares: de centro, de aulas e individuales / 
T2  - Colección Propuestas Curriculares
SN  - 9788478693276
U1  - 375.001 23
PY  - 2009///
CY  - Madrid : 
PB  - Editorial CEPE, 
KW  - Educación
KW  - Currículo
KW  - Evaluación educativa
N1  - Este ejemplar incluye espacios para completar, los cuales no deben ser diligenciados por los usuarios; Incluye bibliografía; Primera parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares de centro. -- Capítulo 1. El proyecto educativo de centro. -- Capítulo 2. El proyecto curricular de centro. -- Segunda parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares de aula. -- Capítulo 3. Programación de aula a largo plazo (de ciclo). -- Capítulo 4. Programación de aula a corto plazo (Unidad Didáctica). -- Tercera parte. Cómo elaborar adaptaciones curriculares individuales. -- Capítulo 5. Evaluación inicial del alumno con necesidades educativas especiales. -- Capítulo 6. Adaptación curricular individual a largo plazo (de ciclo). -- Capítulo 7. Adaptación curricular individual a corto plazo (Unidad Didáctica)
N2  - Las adaptaciones curriculares son las modificaciones que debemos realizar en los diversos componentes del currículo básico para adecuarlo a los diferentes contextos, situaciones o grupos de personas. La LOGSE habla de tres niveles de adaptación curricular y suponen una de las máximas responsabilidades del centro como tal. El objetivo es lograr una mejor integración escolar, elemento fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza.
ER  -