TY  - GEN
AU  - Gómez Jiménez,Angie Carolina
AU  - Roqueme Pérez, Lilibeth 
AU  - Hernández Acevedo, Juan
AU  - Bravo Chadid, Néstor José
TI  - Estudio de la capacidad emprendedora y de innovación en estudiantes de la facultad de ciencias económicas y administrativas de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR
PY  - 2020///
CY  - Sincelejo
PB  - Corporación Universitaria del Caribe – CECAR
KW  - armarc
KW  - Emprendimiento
KW  - Creatividad
KW  - Empresas
KW  -  Innovación
KW  - Competitividad
KW  - Administración
KW  - Educación
N1  -  Trabajo de grado; Almenara, J. C., & Graván, P. R. (2006). E-Actividades:un referente basico para la formacion en
internet. España: MAD, S. L; Cabero, J., & Romero, R. (2010). Las TIC en los procesos de formación,nuevos escenarios para
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(pág. 208). Barcelona: UOC; Carbonell, s. s. (15 de abril de 2002). v encuentro de empresarios. (asociacion de dirigentes de
empresas, Entrevistador) buenos aires, argentina; Castillo, A. (1999). Estado del arte en la enseñanza del emprendimiento. Programa
Emprendedores como creadores de riqueza y desarrollo regional INTEC Chile. Chile; Corporacion Universitaria del Caribe . (2017). Lineamientos pedagogicos y comunicativos para
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institucion educativa san isidro. Bogota, Distrito Capital, Colombia; Julio Cabero Almenara, R. R. (2010). Diseño y producción de TIC para la formación de
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Chile, Chile; Ospina, D. (2014). Emprendimiento un análisis desde las caracteristicas de un emprendedor.
Editoral
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/cee1c4c4045aded3a9cecfbcdaf9d
8db/144/1/contenido/.; Pezzini, M. (2017). Juventud, competencias y emprendimiento. En C. Manzano, Pensamiento
Iberoamericano. Juventud, emprendimiento (pág. 338). Madrid: Secretaría General
Iberoamericana; Sampieri, R. (2014). Metodología de la investigación quinta edición. Mexico: Mcgraw-Hill
N2  - Los escenarios Universitarios deben propiciar espacios de emprendimiento e innovación, la
universidad del Siglo XXI debe brindarle a los estudiantes todas las herramientas necesarias para
ser competitivos ante un mundo globalizado, por ello se debe propiciar la generación empresas a
tareas de modelos y estrategias flexibles, surge como respuesta la formación de emprendimiento
con estudiantes de nivel universitarios en espacios de modelos y técnicas emergentes, con el fin
de aumentar el espíritu emprendedor, buscando la creatividad y la utilización de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación (TIC) a través de la Corporación Universitaria del Caribe
(CECAR). De allí que el objetivo de este trabajo de investigación es analizar las capacidades de
emprendimiento e innovación de los estudiantes de la facultad de ciencias económicas y
administrativas a través de la aplicación del test CEP (Características Empresariales Personales)
para generar un cambio de actitud en los estudiantes interesados en emprender, para generar
nuevas alternativas y oportunidades de empleo para la región

ER  -