TY  - GEN
AU  - Ariza Galeano ,Natalia Andrea
AU  - Martínez Medina ,Ludibia
AU  - Montoya Molina ,Lina María
AU  - Oviedo Aguilera ,Yenny Carolina
AU  - Flórez Gutiérrez ,Alfredo
TI  - Promoción de los Talentos como Estrategia Pedagógica para Fortalecer las Habilidades Escritoras en los Estudiantes de Grado Quinto de la Institución Educativa San Antonio del Ariari / 
PY  - 2018///
CY  - Villavicencio
KW  - armarc
KW  - Inteligencias Múltiples
KW  - Talentos
KW  - Habilidades Escritoras
KW  - Secuencias Didácticas
N1  - Trabajo de grado
N2  - Para el planteamiento de la presente propuesta se tomó como punto de partida, la Teoría de las Inteligencias Múltiples contenida en el Libro Estructuras de la Mente, escrito por Howard Gardner y se recurrió a la promoción y potenciación de los talentos de los estudiantes como estrategia pedagógica e insumo valioso para fortalecer las habilidades escritoras que los estudiantes del grado quinto.
Durante la elaboración del proyecto, se originó el diseño de una actividad diagnóstica que permitiera caracterizar a los estudiantes a partir de sus talentos. Seguidamente se estableció la elaboración de una serie de secuencias didácticas en el área de lenguaje planeadas de tal manera que se desarrolle y potencie un grupo de talentos por periodo; lo que les posibilita ser agentes activos y constructores de aprendizajes significativos
ER  -