TY  - BOOK
AU  - Macías Núñez,Nora Isela
AU  - Morales Aguilar,Fabiola Leticia
AU  - Peña Moreno,José Armando
AU  - Escalona Galindo,María de la Luz
TI  - problemas escolares: una guía práctica de evaluación y diagnóstico 
SN  - 9786074485103
U1  - 371.264 22
PY  - 2015///
CY  - México
PB  - Editorial el Manual moderno
KW  - Aprendizaje
KW  - Evaluación
KW  - Discapacidades de aprendizaje
KW  - Dislexia
KW  - Evaluación educativa
KW  - Fracaso escolar
N1  - Incluye índice; I. Procesos que intervienen en el aprendizaje -- II. Introducción al fracaso escolar -- III. Problemáticas escolares más comunes --
IV. Construcción de entrevista inicial -- V. Cómo construir una evaluación de dislexia
N2  - El presente texto de Problemas escolares: Una guía práctica de Evaluación y Diagnóstico pretende ser una guía para el lector (estudiantes en formación o licenciados de las carreras de Psicología, Educación y Pedagogía) que le brinde la oportunidad de desarrollar competencias para la identificación de alguna problemática escolar, mediante el diseño y la elaboración de evaluaciones para dicho caso; específicamente, para la problemática de la dislexia.

La obra está conformada por cinco Capítulos y trece Actividades de Aprendizaje de las cuales ocho son complemento de la información teórica propuesta y ejercicios prácticos que le permitirán al lector interiorizar el conocimiento sobre las problemáticas escolares y en especial la dislexia; las cinco actividades finales se refiere a la construcción de entrevistas y subescalas que conforman la evaluación de la temática mencionada. 

Finalmente, se establece un modelo de reporte de Análisis e integración de resultados derivado las prácticas realizadas al evaluar cada subescala de la dislexia. Así mismo, para todos aquellos lectores que tengan a bien implementar la presente obra como libro texto de alguna unidad de aprendizaje o materia, encontrará una forma de evaluar cada una de las actividades contenidas como sugerencia
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