TY  - GEN
AU  - Ortega Troncozo,Diana Marcela
AU  - Sánchez Muñoz,Ana Cristina
AU  - Serpa Herazo,Saray
AU  - Romero Acosta,Kelly Carolina
TI  - Percepciones de los docentes ante las emociones de los estudiantes en periodo de exámenes: una comparación entre un colegio público y privado /   
PY  - 2017///
CY  - Sincelejo, 
KW  - Emociones
KW  - armarc
KW  - Evaluación del alumno
KW  - Tesis y disertaciones académicas
N1  - Trabajo de grado
N2  - Propósito: Analizar la percepción de los docentes ante las emociones que tienen los estudiantes en los exámenes, en un colegio público y privado en corozal-sucre Metodología: El paradigma de esta investigación es interpretativo, de diseño cualitativo de tipo fenomenológico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y grupos focales con los docentes y una entrevista a la coordinadora de los colegios, esto con el fin de realizar una adecuada triangulación de los datos. Hallazgos y conclusiones principales: Se halló que los docentes perciben que los estudiantes muestran angustia, llanto y nerviosismo frente a los exámenes. Éstos son causados por la expectativa tanto de docentes como de padres. Los participantes señalaron a la motivación como un método que podría ayudar a disminuir la angustia, el llanto y los nervios frente a los exámenes
ER  -