TY  - GEN
AU  - Díaz Ortega,Lucy
AU  - Martínez Cuello,Andrea
AU  - Salcedo Márquez,Yerdi
AU  - Narváez Barbosa,Libia Rosa
TI  - Estrategias innovadoras e interactivas para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado del Centro Educativo Gimnasio del Sur de Sincelejo / 
PY  - 2015///.
CY  - Sincelejo, 
N1  - Trabajo de grado
N2  - El presente trabajo titulado “Estrategias innovadoras e interactivas encaminadas al mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado del Centro Educativo Gimnasio del Sur” Pretende contribuir al mejoramiento de la problemática que se ha venido evidenciando en el centro educativo en cuanto a la lectura. Mediante este trabajo se podrá establecer, describir y analizar las causas del porqué se está presentando este problema y de igual manera conocer el nivel general de los estudiantes y analizar si el docente hace parte de estas causas o si su praxis está enfocada en aportar a la solución de la problemática
ER  -