TY  - GEN
AU  - García Saavedra,Derly
AU  - Marín Rivera,María Aidé
AU  - Valencia Sánchez,Sandra Patricia
AU  - Rodríguez Quiroga,Gloria Stella
TI  - Entretejiendo la comprensión lectora desde la interpretación textual en el nivel inferencial de los estudiantes del  grado noveno, sede central de la  Institución Educativa Rural Simón Bolívar / 
PY  - 2015///
CY  - Villavicencio
N1  - Trabajo de grado
N2  - Entretejiendo la comprensión lectora desde la interpretación textual en el nivel inferencial de los estudiantes del grado noveno, Sede Central de La Institución Educativa Rural Simón Bolívar”, analiza una serie de factores del entorno educativo y sociocultural que limita la actividad de lectura y capacidad de comprensión. Esta situación es bastante criticada por los bajos resultados de Colombia en pruebas internacionales y nacionales, lo que refleja debilidades en la educación. En el grupo de noveno grado se comprueba este problema, quienes viven en el campo y en condición de pobreza, no sólo tienen problemas en la interpretación textual, también un marcado atraso en los conocimientos básicos y la falta de actualidad como se aprecia en las medidas de producto
ER  -