TY  - GEN
AU  - Pérez Beltrán,Richar
AU  - Vásquez Blanco,Ana Milena
AU  - Velilla Ruiz,Yone José
AU  - Narváez Barboza,Libia Rosa
TI  - La efectividad de la lúdica mediante el diseño de un programa de acompañamiento a docentes y estudiantes para el mejoramiento del aprendizaje del inglés a través de estrategias lúdicas / 
PY  - 2015///
CY  - Sincelejo
KW  - ARMARC
KW  - Ingles
KW  - Enseñanza
KW  - Juegos
KW  - Métodos de enseñanza
KW  - Trabajo de grado y disertaciones académicas
N1  - Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015
N2  - Este estudio tiene como objetivo determinar la efectividad de la lúdica como estrategia en la enseñanza – aprendizaje de inglés en los estudiantes de grado tercero de primaria de la Institución Educativa Pre universidad Estudiantil de la cuidad de Sincelejo mediante el diseño de un programa de acompañamiento que permita contribuir en el mejoramiento de la adquisición de una lengua extranjera, la investigación es de corte cuantitativo - cualitativo, con un método etnográfico y descriptivo
ER  -