TY  - SER
AU  - Adúriz-Bravo,Agustín
AU  - Izquierdo,Mercé
AU  - Estany,Ana
TI  - Una propuesta para estructurar la enseñanza de la filosofía de la ciencia para el profesorado de ciencias en formación
SN  - 0212-4521
CY  - Barcelona: 
PB  - Universidad Autónoma de Barcelona,  2002 ,.
KW  - APORTACIONES A LA DIDÁCTICA  DE LAS CIENCIAS FILOSOFÍA DE LA CIENCIA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
N1  - Préstamo interno
N2  - Desde la didáctica de las ciencias se considera que el conocimiento acerca de la naturaleza de la ciencia es uno de los componentes fundamentales de la alfabetización científica general. Esto lleva a la necesidad de introducir la filosofía de la ciencia en la formación inicial y continuada del profesorado  de ciencias. En este trabajo se presenta un marco conceptual  que puede dar lugar a la formulación de criterios teóricos de selección de los contenidos de la filosofía de la ciencia. Se utiliza este marco  para analizar varias propuestas de formación metateórica  del profesorado de ciencias
ER  -