Cómo hacer un proyecto de investigación / Raúl Tafur Portilla y Manuel Izaguirre Sotomayor.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Editor: Bogotá : Alpha Editorial, 2022Edición: Tercera ediciónDescripción: 298 páginas : tablas, figuras ; 24 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789587788006Tema(s): Investigación científica -- Metodología | Metodología científica | Proyecto de investigación -- MetodologíaClasificación CDD: 001.42 | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Central | 001.42 T124c 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Prestado | 22/04/2024 | 35369 |
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Libros
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Biblioteca Central | 001.42 T124c 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Prestado | 30/04/2024 | 35370 |
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Libros
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Biblioteca Central | 001.42 T124c 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Procesos Técnicos | 35700 | |
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Libros
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Biblioteca Central | 001.42 T124c 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Procesos Técnicos | 35701 |
Incluye referencias bibliograficas
Primera unidad. Tópicos preliminares. -- Lección 1. La elección del tema -- Lección 2. El portafolio electrónico -- Lección 3. Actividad exploratoria preliminar -- Lección 4. Fichas y fichaje -- Segunda unidad. Planteamiento del problema. -- Lección 5. Formulación del problema y título del proyecto. -- Lección 6. Descripción de la situación problemática. -- Lección 7. Formulación de objetivos de investigación. -- Lección 8. Justificación de la tesis. -- Lección 9. Viabilidad del proyecto de investigación. -- Lección 10. Asuntos éticos en la investigación. -- Tercera unidad. El marco teórico de la tesis. -- Lección 11. Antecedentes del estudio. -- Lección 12. Bases teóricas. -- Lección 13. Formulación de la hipótesis. -- Lección 14. Marco conceptual. -- Lección 15. Diseño metodológico. -- Lección 16. Diseños específicos. -- Lección 17. Matriz de consistencia. -- Lección 18. Aspectos administrativos del proyecto de investigación. -- Lección 19. Redacción de citas y referencias.
La tercera edición de libro cómo hacer un proyecto de investigación trata de los conocimientos, procedimiento y actitudes que deben asumir los tesistas. Las 19 lecciones de su contenido aprestan al investigador para hacer las tareas de redacción que van de la elección del tema, la organización y el uso del portafolio electrónico, a la redacción de lo relacionado con el planteamiento del problema (describir la realidad problemática, formulación del problema y de objetivos y la justificación). El libro ayudar investigador a saber encontrar y reportar antecedentes del estudio, orienta al tesista a diseñar su estudio; además incluye el tema “Matriz de antecedentes de investigaciones anteriores”, que permite organizar redactar los antecedentes y también escribir las bases teóricas del estudio. Respecto de los asuntos de la metodología, el libro es útil para precisar el tipo de investigación, la población y la muestra, la precisión de las técnicas instrumento y la formulación del diseño específico para alcanzar los objetivos de investigación. La obra está orientada a estudiantes, a quienes enseñen las asignaturas de investigación y evalúan proyectos de tesis. Caracteriza al libro su carácter procedimental, estableciendo una diferencia sustancial como otras publicaciones existentes. El texto.
Ingeniería Industrial
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