Escuelas infantiles /
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ArtículoEditor: España : AV Proyectos, 2020Tipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: ISSN: 1697-493xTema(s): Construcciones para escuelas -- Publicaciones seriadas | Edificios universitarios -- Publicaciones seriadas | Escuelas maternales -- Publicaciones seriadas
En: AV Proyectos (101) 2020 ; Página 80.Resumen: Los edificios de enseñanza se desarrollaron principalmente durante el siglo XIX, primero fuero las universidades, después los institutos y por último las escuelas primarias. El turno de las guarderías llegaría a mediados del siglo XX con las aún ejemplares Escuelas de Roggio Emilia, diseñadas para fomentar la creatividad y sociabilidad infantiles, y con las ideas experimentales de Bakema, Habraken y Van Eyck.
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Los edificios de enseñanza se desarrollaron principalmente durante el siglo XIX, primero fuero las universidades, después los institutos y por último las escuelas primarias. El turno de las guarderías llegaría a mediados del siglo XX con las aún ejemplares Escuelas de Roggio Emilia, diseñadas para fomentar la creatividad y sociabilidad infantiles, y con las ideas experimentales de Bakema, Habraken y Van Eyck.
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