Escuela de padres como estrategia pedagógica para mejorar las implicaciones del maltrato infantil en el desarrollo cognitivo de los niños del Hogar Comunitario de Bienestar Familiar mis Sonrisas – Edmundo López de la Ciudad de Montería / Fiandra Paola Sánchez Vélez, Karen Daniela Ortega Gómez y María Alejandra Quintero Rodríguez; directora Vanessa del Carmen Pérez Peñaloza.

Por: Sánchez Vélez, Fiandra Paola [autor]Otros autores: Ortega Gómez, Karen Daniela [autora] | Quintero Rodríguez, María Alejandra [autora] | Pérez Peñaloza, Vanessa del Carmen [directora]Tipo de material: TextoTextoMontería : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2021Descripción: Un CD Rom (1.0 MB) : 82 páginas ; figuras, tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Maltrato infantil | Desarrollo cognitivo | Maltrato físico Maltrato psicológicoNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Sincelejo, 2021. Resumen: El maltrato infantil es un problema que va desde los inicios de la humanidad y puede traer consecuencias a corto o largo plazo, como problemas físicos, emocionales, mentales y de comportamiento, por tal razón es necesario que las instituciones educativas y las entidades que velan por los derechos de los niños y niñas intervengan y ayuden a que el futuro de ellos sea más seguro y libre de maltratos. El objetivo de esta investigación es implementar la escuela de padres a través de la educación con amor para que contribuya a disminuir las implicaciones que tiene el maltrato infantil en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del grado transición del del Hogar Comunitario de Bienestar Familiar mi Sonrisas – Edmundo López de la Ciudad de Montería. Se desarrolló utilizando un enfoque cualitativo, basada en el método acción-participación. La muestra estuvo constituida por un total de 18 estudiantes en edades entre 5 y 6 años y 26 padres o acudientes legales. Como resultado se obtuvo que un 96% de los encuestados conocen el concepto de maltrato infantil y tan solo el 4% no supo definir este término. En cuanto a que si los padres recibieron algún tipo de maltrato en su infancia, el 54% respondieron si y el 46% respondieron que no tuvieron ningún tipo de maltrato. El 46% respondieron que es demasiado probable y el 27% mucho (muy probable) que la violencia si afecte la salud d los niños. En cambio, el 15% y el 12% respondieron que es poco y no es probable que éste afecte a la salud de los niños. Se concluyó que los tipos de maltrato predominante en la población Infantil del Hogar Comunitario de Bienestar Familiar mi Sonrisas – Edmundo López de la Ciudad de Montería, fueron el maltrato físico y el maltrato psicológico. El trabajo.
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Trabajo de grado (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Sincelejo, 2021.

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El maltrato infantil es un problema que va desde los inicios de la humanidad y puede traer
consecuencias a corto o largo plazo, como problemas físicos, emocionales, mentales y de
comportamiento, por tal razón es necesario que las instituciones educativas y las entidades que
velan por los derechos de los niños y niñas intervengan y ayuden a que el futuro de ellos sea más
seguro y libre de maltratos. El objetivo de esta investigación es implementar la escuela de padres
a través de la educación con amor para que contribuya a disminuir las implicaciones que tiene el
maltrato infantil en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del grado transición del del Hogar
Comunitario de Bienestar Familiar mi Sonrisas – Edmundo López de la Ciudad de Montería. Se
desarrolló utilizando un enfoque cualitativo, basada en el método acción-participación. La muestra
estuvo constituida por un total de 18 estudiantes en edades entre 5 y 6 años y 26 padres o acudientes
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infantil y tan solo el 4% no supo definir este término. En cuanto a que si los padres recibieron
algún tipo de maltrato en su infancia, el 54% respondieron si y el 46% respondieron que no
tuvieron ningún tipo de maltrato. El 46% respondieron que es demasiado probable y el 27% mucho
(muy probable) que la violencia si afecte la salud d los niños. En cambio, el 15% y el 12%
respondieron que es poco y no es probable que éste afecte a la salud de los niños. Se concluyó que
los tipos de maltrato predominante en la población Infantil del Hogar Comunitario de Bienestar
Familiar mi Sonrisas – Edmundo López de la Ciudad de Montería, fueron el maltrato físico y el
maltrato psicológico. El trabajo.

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