Violencia silenciosa en la escuela : dinámica del acoso escolar y laboral / Alejandro Castro Santander.

Por: Castro Santander, Alejandro, 1954- [autor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Editor: Buenos Aires : Editorial Bonum, 2009Edición: Tercera ediciónDescripción: 159 páginas ; ilustraciones, 22 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9789505079650; 9505079656Tema(s): Relaciones maestro-estudiante -- Argentina | Violencia en la educación -- Prevención | Acoso escolar -- Argentina | Violencia en la educación -- Argentina | Actitudes de los maestros -- Argentina | Matoneo -- Prevención -- ArgentinaClasificación CDD: 371.782
Contenidos:
Capítulo I. La sociedad de la furia. -- Capítulo 2. El maltrato va a la escuela. -- Capítulo 3. El acoso escolar. -- Capítulo 4. El acoso laboral.
Resumen: Tener la valentía de hablar de "violencia silenciosa" es como emprender la titánica tarea de convencer a los habitantes de una bonita ciudad, de que bajo sus calles arregladas, sus árboles podados, sus plazas florecidas, sus luces de colores, hay un riacho sucio y devastador que está comiendo sus cimientos; y que trabaja constante y silenciosamente y lo seguirá haciendo -si nadie se ocupa con seriedad de ello- hasta que un día todos los bellos hogares y sus jardines se hundan en el lodo. Es una imagen espantosa, ¿verdad? Pues la vida está plagada de grietas en las que se filtra la violencia es sus varias formas, tanto que hay innumerables acciones que lastiman a los más débiles, que son aceptadas con normalidad y se reconocen cotidianas aceptables. La escuela no escapa a esta realidad, la institución que debería ser lugar de acuerdos, encuentros y preservación, no ha llegado a dar luz sobre estos temas de imperiosa urgencia. El texto.
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371.782 C355 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 33414

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Incluye bibliografía.

Capítulo I. La sociedad de la furia. -- Capítulo 2. El maltrato va a la escuela. -- Capítulo 3. El acoso escolar. -- Capítulo 4. El acoso laboral.

Tener la valentía de hablar de "violencia silenciosa" es como emprender la titánica tarea de convencer a los habitantes de una bonita ciudad, de que bajo sus calles arregladas, sus árboles podados, sus plazas florecidas, sus luces de colores, hay un riacho sucio y devastador que está comiendo sus cimientos; y que trabaja constante y silenciosamente y lo seguirá haciendo -si nadie se ocupa con seriedad de ello- hasta que un día todos los bellos hogares y sus jardines se hundan en el lodo. Es una imagen espantosa, ¿verdad? Pues la vida está plagada de grietas en las que se filtra la violencia es sus varias formas, tanto que hay innumerables acciones que lastiman a los más débiles, que son aceptadas con normalidad y se reconocen cotidianas aceptables. La escuela no escapa a esta realidad, la institución que debería ser lugar de acuerdos, encuentros y preservación, no ha llegado a dar luz sobre estos temas de imperiosa urgencia. El texto.

Incluye reseña sobre el autor.

Psicología

Trabajo Social

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