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Atención y percepción / cordinadores Munar, Jaume Rosselló ; Antonio Sánchez Cabaco

Contributor(s): Munar Enric,Jaume Rosselló [coordinador] | Cabaco Sánchez, Antonio [coordinador].
Material type: TextTextPublisher: Madrid : Alianza Editoria ; SA 1999Description: 709 páginas : ilustraciones, figuras, tablas ; 24 cm.Content type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 9788420686929.Subject(s): Psicología del aprendizaje | Psicología educativa | PsicologíaDDC classification: 153.733
Contents:
Primera parte: Atención. -- Segunda parte: Percepción.
Summary: Este manual, especialmente concebido para responder a las necesidades impuestas por los nuevos planes de estudio, aúna , de forma insólita, el rigor científico, el enfoque didáctico y el discurso ameno. Se trata de una obra cohesiva, conceptualmente comprehensiva, profusamente ilustrada y provista de una serie de recursos didácticos que, basados en la interacción con el lector, ofrecen al alumno novel un manual de suma utilidad. A la vez, la escrupulosidad conceptual y el nivel de actualización hacen de esta obra una buena guía para los estudiosos que deseen profundizar en las principales cuestiones que ocupan, hoy por hoy, a los investigadores de la atención y de la percepción. El texto
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Libros Libros Biblioteca Central
153.733 M963 1999 (Browse shelf) Ej. 1 Available 33127

Primera parte: Atención. -- Segunda parte: Percepción.

Este manual, especialmente concebido para responder a las necesidades impuestas por los nuevos planes de estudio, aúna , de forma insólita, el rigor científico, el enfoque didáctico y el discurso ameno. Se trata de una obra cohesiva, conceptualmente comprehensiva, profusamente ilustrada y provista de una serie de recursos didácticos que, basados en la interacción con el lector, ofrecen al alumno novel un manual de suma utilidad. A la vez, la escrupulosidad conceptual y el nivel de actualización hacen de esta obra una buena guía para los estudiosos que deseen profundizar en las principales cuestiones que ocupan, hoy por hoy, a los investigadores de la atención y de la percepción. El texto

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