Alex y las cosas que dan miedo : una historia para ayudar a los niños que han vivido cosas que dan miedo / Melissa Moses ; ilustrado por Alison MacEachern.
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TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Bogotá : Editorial Magisterio, c2017Fecha de copyright: ©2017Edición: Primera edición. en Colombia: Mayo 2017Descripción: 40 páginas : ilustraciones a color ; 23 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789582012755Tema(s): Miedo -- Literatura infantilClasificación CDD: 155.41246 Resumen: Alex es un caimán que ha vivido “cosas que dan miedo”. En esta encantadora historia ilustrada, nos cuenta de qué manera le han afectado y qué hace para enfrentarlas.
Al leer sobre las diferentes “partes” de Alex que surgen por causa de lo que ha vivido, (El Destructor cuando está enojado, Astronauta cuando se disocia, y Charcos cuando está triste), los niños aprenderán a reconocer sus emociones y a encontrar soluciones para superarlas. Alex nos enseña las diferentes estrategias que utiliza para volver a ser él mismo: técnicas de respiración, un juego de contar, o la pintura y el refugio en un espacio seguro. Además, anima a los niños a pensar en qué pueden hacer para ayudarse a manejar los sentimientos difíciles. El texto.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Central Área infatil | 155.41246 M911a 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | 31919 |
Alex es un caimán que ha vivido “cosas que dan miedo”. En esta encantadora historia ilustrada, nos cuenta de qué manera le han afectado y qué hace para enfrentarlas.
Al leer sobre las diferentes “partes” de Alex que surgen por causa de lo que ha vivido, (El Destructor cuando está enojado, Astronauta cuando se disocia, y Charcos cuando está triste), los niños aprenderán a reconocer sus emociones y a encontrar soluciones para superarlas. Alex nos enseña las diferentes estrategias que utiliza para volver a ser él mismo: técnicas de respiración, un juego de contar, o la pintura y el refugio en un espacio seguro. Además, anima a los niños a pensar en qué pueden hacer para ayudarse a manejar los sentimientos difíciles. El texto.
Publicado originalmente en inglés: Londres; Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, 2015.
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Psicología
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