INVE-M : manual técnico / Carlos Yuste Hernanz, Rosario Martínez arias y José Luis Galve Manzano.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Laboratorio de Psicología | 155.4136 Y95ieM 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | 29275 | |
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Laboratorio de Psicología | 155.4136 Y95ieM 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible (Sin restricciones) | 29276 |
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155.4136 Y95ie3 [1998] INVE-E3 : | 155.4136 Y95ie3 [1998] INVE-E3 : | 155.4136 Y95ieM 1998 INVE-M : | 155.4136 Y95ieM 1998 INVE-M : | 155.4136 Y95ieS 1998 INVE-S : | 155.4136 Y95ieS 1998 INVE-S : | 155.41393 W386 (Kit) Wppsi-III : |
Referencias bibliográficas: páginas [103]-110.
1 Manual. 1 Prueba. 1 Hoja de respuestas. 1 Hoja de lectura. 1 Hoja colectiva de datos. 2 Plantillas de corrección. 1 Perfil individual.
Describe normas de: aplicación, corrección, interpretación, uso de baremos. Se justifican experimentalmente: fiabilidad y validez. Se evalúan: inteligencia verbal, comprensión semántica: relaciones de antonimia y completar oraciones. Comprensión lógica: series analógicas y razonamiento transitivo. Comprensión lingüística: morfología y sintaxis. Rapidez lectora. Asimilación lectora. Memoria visual ortográfica. El texto.
Se dirige a 1°, 2°, 3° y 4° de enseñanza secundaria obligatoria. Ciclos formativos de grado medio. Selección profesional, niveles administrativos. El texto.
Psicología
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