Club de Lectura estudiantil en el grado Quinto de la institución educativa María Reina / María Alejandra Rodríguez Beltrán y Lina Mayerli Cano Hernández.
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TextoEditor: Villavicencio, 2016Descripción: Un CD-Rom(719 KB) : tablas; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación en el Aula, Villavicencio, 2016. Resumen: El proyecto desarrolla una propuesta de Innovación Social – Pedagógica - Educativa que favorece el desarrollo de los lenguajes y de las posibilidades expresivas, comunicativas y creativas de los niños en las aulas, creando ambientes de aprendizajes que enriquecen y animan al niño al gusto por la lectura. Se pretende incentivar al niño para que se enamore de la lectura adecuando ambientes de aprendizaje acordes a su edad, que logren llenar sus expectativas y experiencias novedosas y los involucren cada vez más y les permitan reconocer y/o desarrollar habilidades y competencias. La prioridad es facilitarle al niño del Club Lector libros que les permitan desarrollar habilidades autónomas de exploración para que él comprenda y logre sentir agrado por lo que hace, aumentando su conocimiento y generando iniciativa y la necesidad de conocer la parte social implícita en su familia, con sus amigos y conocidos, fuera de la escuela.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | LCH-05500 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | T-05500 |
Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación en el Aula, Villavicencio, 2016.
El proyecto desarrolla una propuesta de Innovación Social – Pedagógica - Educativa que favorece el desarrollo de los lenguajes y de las posibilidades expresivas, comunicativas y creativas de los niños en las aulas, creando ambientes de aprendizajes que enriquecen y animan al niño al gusto por la lectura. Se pretende incentivar al niño para que se enamore de la lectura adecuando ambientes de aprendizaje acordes a su edad, que logren llenar sus expectativas y experiencias novedosas y los involucren cada vez más y les permitan reconocer y/o desarrollar habilidades y competencias. La prioridad es facilitarle al niño del Club Lector libros que les permitan desarrollar habilidades autónomas de exploración para que él comprenda y logre sentir agrado por lo que hace, aumentando su conocimiento y generando iniciativa y la necesidad de conocer la parte social implícita en su familia, con sus amigos y conocidos, fuera de la escuela.
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In
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