Fortalecimiento del proceso Lecto- Escritor de los estudiantes del Grado 5° a través de las Tics en la Institución Educativa Pio XII Sede Carabinerito del municipio de Corozal / José Fernando Mercado Tovar; Lena Vanessa Palmeth López y Alexandra Percy Martínez.

Por: Mercado Tovar, José Fernando [autor ]Otros autores: Palmeth López, Lena Vanessa [autora] | Percy Martínez, Alexandra [autora ] | Narváez Barboza, Libia Rosa [directora ]Tipo de material: TextoTextoEditor: Sincelejo, 2015Descripción: Un CD-Rom(335 KB) : fotografías, tabla ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadora Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe – Cecar. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e idioma extranjero (Inglés) Educación a distancia y virtualidad. Diplomado de perfeccionamiento del inglés. Sincelejo, 2015. Resumen: La lectura y la escritura son partes fundamentales en el ser humano, este siempre ha tenido la necesidad de comunicarse para suplir cualquier necesidad que se le presente en un contexto determinado por lo cual busca la manera de trasmitir información, comunicándose de forma escrita, verbal, oral, por señales, a raíz de esto el profesional en docencia opta por llevar a cabo un actitud con los estudiantes de enseñar la lecto- escritura basadas en estrategias tradicionales las cuales no cuentan ni promueven el deseo y la motivación de los educando por adquirir los conocimientos impartidos.
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LCH-05113 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible T-05113

Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe – Cecar. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e idioma extranjero (Inglés) Educación a distancia y virtualidad. Diplomado de perfeccionamiento del inglés. Sincelejo, 2015.

La lectura y la escritura son partes fundamentales en el ser humano, este siempre ha tenido la necesidad de comunicarse para suplir cualquier necesidad que se le presente en un contexto determinado por lo cual busca la manera de trasmitir información, comunicándose de forma escrita, verbal, oral, por señales, a raíz de esto el profesional en docencia opta por llevar a cabo un actitud con los estudiantes de enseñar la lecto- escritura basadas en estrategias tradicionales las cuales no cuentan ni promueven el deseo y la motivación de los educando por adquirir los conocimientos impartidos.

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In

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