Aprendiendo ciencias naturales a través de materiales del entorno / Cindy Patricia Romero Vitola, Ingris Isabel Sierra Campo y Laura Vanessa Vergara López ; asesor, David de Jesús Acosta Meza.

By: Romero Vitola, Cindy Patricia [autora]Contributor(s): Sierra Campo, Ingris Isabel [autora] | Vergara López, Laura Vanessa [autora] | Acosta Meza, David de Jesús [asesor]Material type: TextTextSincelejo : 2015Description: Un CD-Rom (2.766 KB) : Figuras, imágenes ; 12 cmContent type: texto Media type: mediado Carrier type: disco de computadoraSubject(s): Aprovechamiento de residuos -- Materiales | Ciencias naturales. -- Aprendizaje | Métodos de enseñanza | Trabajo de grado y disertaciones académicasDDC classification: 370 Dissertation note: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015. Summary: Esta monografía investigativa lleva como título “aprendiendo ciencias naturales a través de materiales del entorno”, para la que fueron elaborados los objetivos generales y específicos; el general pretende fomentar el aprendizaje de las ciencias naturales mediante materiales del entorno en los estudiantes del grado segundo; y los específicos buscan determinar las dificultades de aprendizaje que presentan los estudiantes del segundo grado en el área de las ciencias naturales.
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LCC-04791 2015 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available (Sin restricciones) T-04791

Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015.

Esta monografía investigativa lleva como título “aprendiendo ciencias naturales a través de materiales del entorno”, para la que fueron elaborados los objetivos generales y específicos; el general pretende fomentar el aprendizaje de las ciencias naturales mediante materiales del entorno en los estudiantes del grado segundo; y los específicos buscan determinar las dificultades de aprendizaje que presentan los estudiantes del segundo grado en el área de las ciencias naturales.

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