La enseñanza de las ciencias naturales a través de las artes plásticas / Roger David Castilla Galván y Yosimar Vides Ustate ; asesor, David de Jesús Acosta Meza.
Tipo de material:
TextoSincelejo, 2015Descripción: Un CD-ROM (1.813 KB) : figuras, tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Arte -- Enseñanza | Ciencias naturales -- Enseñanza | Métodos de enseñanza | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 370 Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015. Resumen: La presente monografía investigativa busca implementar las artes plásticas como herramienta para la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes del grado 4° de la Institución educativa Técnica agropecuaria de Albania. Con el fin de diagnosticar las dificultades de aprendizaje presentes en los educandos se implementó la observación directa desde la investigación cualitativa y la encuesta desde la investigación cuantitativa, las cuales permitieron detectar la problemática objeto de estudio del presente proyecto de investigación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central Hemeroteca | LCC-04781 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | T-04781 |
Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Sincelejo, 2015.
La presente monografía investigativa busca implementar las artes plásticas como herramienta para la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes del grado 4° de la Institución educativa Técnica agropecuaria de Albania. Con el fin de diagnosticar las dificultades de aprendizaje presentes en los educandos se implementó la observación directa desde la investigación cualitativa y la encuesta desde la investigación cuantitativa, las cuales permitieron detectar la problemática objeto de estudio del presente proyecto de investigación.
Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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