La escritura creativa y la lectura como estrategia para potenciar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del grado 3º de educación básica primaria de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria del corregimiento de Tomala Majagual - Sucre / Merlis Amell Castro; Luis Alberto Ruiz Montalvo y Álvaro Javier Villamil Ávila

Por: Amell Castro,MerlisOtros autores: Ruiz Montalvo,Luis Alberto | Villamil Ávila,Álvaro JavierTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Magangué , 2009Descripción: 71 h. : il. ; 28 cmTema(s): Comprensión de lectura | Escritura | Lectura | Universidades - Trabajos de postgradoClasificación CDD: 372.41 Nota de disertación: Especialista en Docencia
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ED-02464 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible T-02464
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ED-02460 2009 Actitudes y comportamientos que dificultan la relación interpersonal entre los estudiantes del grado 8º de la Institución Educativa Domingo Tarrá Guardo, Arjona - Bolívar / ED-02461 2009 Estrategias de enseñanza en ciencias naturales / ED-02462 2009 Factores asociados al bajo rendimiento en el área de Lengua Castellana en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa de Puerto Badel [Arjona - Bolívar) / ED-02464 2009 La escritura creativa y la lectura como estrategia para potenciar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del grado 3º de educación básica primaria de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria del corregimiento de Tomala Majagual - Sucre / ED-02465 2009 Diseño y elaboración de una herramienta pedagógica de sensibilización e instrucción que contribuya al mejoramiento de los hábitos alimenticios de los estudiantes de preescolar mediante la participación de docentes, padres de familia y grupo investigativo, en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Santa Barbara de Barranco de Yuca, Magangué - Bolívar / ED-02466 2009 El cuento como estrategia metodológica, para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa San Mateo de Magangué - Bolívar / ED-02467 2009 Incidencia de la radio escolar en la participación y desempeño académico en el área de Castellano de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Eliecer Ulloa del municipio de Sucre - Sucre /

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