Incorporación de las TIC en las metodologías de los docentes de especialización en docencia de CECAR.
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ArtículoDetalles de publicación: Bogotá, D.C., Colombia.: 2013Descripción: 223 Páginas ; 28 cmISSN: 2145-549XTema(s): Educación -- Publicaciones seriadasComunicación -- Publicaciones seriadasInformación -- Publicaciones seriadas
En: Revista Logos Ciencia y Tecnología Vol. 5,Nº1,(Julio - Diciembre, 2013), Página 22Resumen: El presente proyecto tuvo como planteamiento la incorporación de las TIC en las metodologías de los docentes del programa de Especialización en Docencia de la Corporación Universitaria del Caribe, de la ciudad de Sincelejo, teniendo en cuenta las tenologías de la información y la comunicación.
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El presente proyecto tuvo como planteamiento la incorporación de las TIC en las metodologías de los docentes del programa de Especialización en Docencia de la Corporación Universitaria del Caribe, de la ciudad de Sincelejo, teniendo en cuenta las tenologías de la información y la comunicación.
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19 de mayo de 2014
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