La Matemática Recreativa como herramienta didáctica.
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ArtículoDetalles de publicación: Barcelona: CISSPraxis, 2002,. Descripción: 106 p. ; 30 cmISSN: 0210-0630Títulos uniformes: O Pelouro, la emoción de aprender Tema(s): MATEMÁTICAS RECREATIVAS
En: Cuadernos de Pedagogía 313 ,(May. 2002) ; p. 38 - 41Resumen: El objetivo de esta experiencia es superar el fracaso y la desmotivación del alumnado en el aprendizaje de las matemáticas. La propuesta planteada para conseguirlo es la Matemática Recreativa, que plantea una serie de ejercicios de carácter lúdico que retan, desafían y acaparan el interés de los estudiantes
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El objetivo de esta experiencia es superar el fracaso y la desmotivación del alumnado en el aprendizaje de las matemáticas. La propuesta planteada para conseguirlo es la Matemática Recreativa, que plantea una serie de ejercicios de carácter lúdico que retan, desafían y acaparan el interés de los estudiantes
Biblioteca Central Hemeroteca
15 de noviembre de 2002
Dibujos, fotografías
Educación
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