El teatro, un instrumento para el aprendizaje.

By: Subirà, MaiteContributor(s): Sitjà, GemmaMaterial type: ArticleArticlePublication details: Barcelona: CISSPraxis, 2002 ,. Description: 106 p. ; 30 cmISSN: 0210-0630Uniform titles: Escuela y maltrato infantil Subject(s): TEATRO EN LA EDUCACIÓN TEATRO ESCOLAR E INFANTIL In: Cuadernos de Pedagogía 310 ,(Feb. 2002) ; p. 26 - 28 Summary: Los niños y niñas preparan a lo largo del curso la representación de una obra teatral. Profundizan contenidos de diversas disciplinas escolares, aprenden a recitar, escuchar y moverse en un escenario. El teatro se convierte en una actividad que refuerza la autoestima de los pequeños, promueve la cohesión del grupo y fortalece la relación entre docentes, alumnado y familiares
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Los niños y niñas preparan a lo largo del curso la representación de una obra teatral. Profundizan contenidos de diversas disciplinas escolares, aprenden a recitar, escuchar y moverse en un escenario. El teatro se convierte en una actividad que refuerza la autoestima de los pequeños, promueve la cohesión del grupo y fortalece la relación entre docentes, alumnado y familiares

Biblioteca Central Hemeroteca

14 de noviembre de 2002

Cuadros, dibujos, fotografías

Educación

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