Estrategias docentes para un aprendizaje significativo.una interpretación constructivista
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : McGraw-Hill, 2002Descripción: 455páginas ; 26cmISBN: 9701035267Tema(s): Motivacion para el aprendizaje | Constructivismo | Evaluacion educativa | PsicopedagogiaClasificación CDD: 371.1
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Montería | GEN | 371.1 D542e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 16823 |
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