Padilla Barrios, Alberto Mario (Nombre personal)

Machine generated authority record.

Work cat.: (CO-SiCUC): Baldovino Peña, Yennifer aut autora 45832, La comprensión de textos discontinuos como estrategia didáctica para el mejoramiento del rendimiento académico en el área de lenguaje en estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Rural San Antonio en el corregimiento de San Antonio, Sucre /