Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
08761nad a22007337i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608105837.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
221123b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
EIIE-08565 2020 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
<a href="Bohórquez Sierra, Jorge Luis">Bohórquez Sierra, Jorge Luis</a> |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
47098 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Estrategia Lúdico-Pedagógica basada en la inteligencia naturalista, para el cuidado del medio ambiente en la Institución Educativa Jorge Mendoza Llamas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jorge Luis Bohórquez Sierra y Enalba Elena Hoyos Rodríguez ; director, Mario Alfonso Gándara Molino. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Sincelejo : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD Rom (1.3 MB) : |
| -- |
72 páginas ; |
| Otras características físicas |
figuras, fotografías ; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Fuente |
rdaft |
| Tipo de archivo |
PDF |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Especialista en Innovación e Investigación Educativa) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2020. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Aguas. P, Manotas. R y Aguas. Y (2015). Educación ambiental como estrategia para el desarrollo<br/>de valores ecológicos culturales en los estudiantes de la institución educativa el Naranjo<br/>(Majagual). [Tesis de postgrado. Fundación universitaria los Libertadores]. Bogotá: |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Almeida, P. (2002). Educación lúdica. Brasil. Ediciones Loyola |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Assman, H. (2002). Placer y ternura en la educación. Hacia una sociedad aprendiente. Madrid:<br/>Narcea S. A. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Basterra, N y Peralta, S (ED). (2014), Introducción a la educación ambiental. Corrientes.<br/>Argentina: Editorial EUDENE. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Brenes, O. (2003). Estrategias didácticas. San José de Costa Rica: Editorial de la universidad de<br/>Costa Rica. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Carbonero, M., Román, J., Martín, L., y Reoyo, N. (2009). Efecto del programa de habilidades<br/>docentes motivadoras en el profesorado de secundaria. Revista de Psicodidáctica, 14(2) |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Castillo. O, Menco. E y Zambrano .M (2015). Conservación del medio ambiente a través del uso<br/>adecuado de los tics con los estudiantes de noveno grado de la institución educativa san<br/>José de Palmaritico. [Tesis de especialización. Fundación universitaria Los libertadores].<br/>Bogotá:<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Chagollán, F. (2006). Educación ambiental. México: Umbral Editorial |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Congreso de la República (2012). Instauración de la Política Nacional de Educación Ambiental<br/>en el desarrollo territorial. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Congreso de la República de Colombia (1993). Ley 99 de 1993. Ley Ambiental de Colombia |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Congreso de la República de Colombia. (1994). Ley de Educación, Ley 115 de 1994. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Díaz, F., y Hernández, G. (2002). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. México.<br/>F: McGraw-Hill/Interamericana Editores. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Díaz, H. (2008) Hermenéutica de la lúdica y pedagogía de la modificabilidad simbólica. Bogotá:<br/>Cooperativa Editorial Magisterio |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Dinello, R. (2007). Tratado de educación. Propuesta pedagógica del nuevo siglo. Barcelona:<br/>Editorial Magro. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Fernández, J (2018). Hábitos ecológicos y la conservación del medio ambiente en estudiantes de<br/>primaria, Los Olivos, 2017 [Tesis de maestría. Universidad UCV].<br/>http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/14330/Fern%C3%A1ndez_MJLN.pd<br/>f?sequence=1&isAllowed=y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
García, M. (2016). Inteligencia naturalista y creatividad en un colegio rural en la provincia de<br/>Cáceres. [Tesis de maestría. Universidad UNIR].<br/>https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/3958/GARCIA%20PEREZ%2C%20<br/>MARTA.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Gardner, H (2003). Las inteligencias múltiples en el siglo XXI. Barcelona: Paidós |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
González, E., Muñoz, A y Parra, L (2015). Estrategias lúdicas - pedagógicas para sensibilizar<br/>en la gestión integral de los residuos sólidos en la comunidad Educativa de la sede Ignacio<br/>torres Giraldo [Tesis de maestría. Fundación universitaria los Libertadores]. Bogotá: |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Guilera, L. (2011). Anatomía de la creatividad. Sudabel: Escuela Superior de Disseny Esdi |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Hax, A. & Majluf, N. (2004). Estrategias para el liderazgo competitivo: la visión a los resultados.<br/>Buenos Aires: Granica.<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Hernández, R. & Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación. Las rutas cuantitativa,<br/>cualitativa y mixta. México. D.F: McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de C.V |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, M. (2014). Metodología de la investigación, 6° Ed.<br/>México. D.F: McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de C.V. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Jiménez, C. (2003). Neuropedagogía, Lúdica y Competencias. Bogotá. Cooperativa Editorial<br/>Magisterio |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ministerio de Educación Nacional y Ministerio de Ambiente. (2002). Política Nacional de<br/>Educación Ambiental. Bogotá, Colombia: Ministerio de Educación Nacional. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Moya, J. (1997). Teorías cognoscitivas del aprendizaje. [en línea]. Santiago de Chile. Dirección<br/>de investigación y extensión Universidad católica Blas Cañas. [Tesis de grado.<br/>Universidad Católica de Blas Caña].<br/>http://bibliotecadigital.ucsh.cl/greenstone/collect/libros/index/assoc/HASH0157/baba241<br/>1.dir/Teorias%20cognoscitivas.pdf. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
ONU (2019). Cumbre sobre la Acción Climática. Recuperado de<br/>https://www.un.org/es/climatechange/un-climate-summit-2019.shtml |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Pozo, J. & Postigo, Y. (1993). Las estrategias de aprendizaje como contenido del currículo.<br/>Barcelona: Ediciones Domenech. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Sánchez, C. (2013). Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos. Madrid:<br/>Editorial UNED. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Tobón, S. (2006). Aspectos básicos de la formación basada en competencias.<br/>https://maristas.org.mx/gestion/web/doctos/aspectos_basicos_formacion_competencias.p<br/>df |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Organización de las Naciones Unidas para la Cultura, las Ciencias y la Educación (1977),<br/>Seminario Internacional de Educación Ambiental, Belgrado, Yugoslavia, 13–22 de octubre<br/>de 1975, Informe final. https://jmarcano.com/educa/docs/belgrado.html<br/> |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Organización de las Naciones Unidas para la Cultura, las Ciencias y la Educación (1980), Las<br/>grandes orientaciones de la conferencia de Tbilisi, París, UNESCO |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Villamil, L (2018). Propuesta didáctica de educación ambiental para el desarrollo de la conciencia<br/>y el conocimiento ambiental. (tesis de maestría). Recuperada de<br/>https://repository.udca.edu.co/bitstream/11158/988/1/Documento%20Final%20para%20e<br/>ntrega%20Jun-19.pdf |
| 520 0# - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
El presente proyecto tuvo como propósito promover el cuidado del medio ambiente, a través de<br/>una estrategia lúdico-pedagógica basada en la inteligencia naturalista, en los estudiantes de grado<br/>6° de la Institución Educativa Jorge Mendoza Llamas-IEJML. La investigación fue de carácter<br/>cualitativa de tipo Investigación Acción, utilizando como instrumentos de recolección de<br/>información la entrevista semiestructurada y un grupo de discusión a la muestra seleccionada en<br/>la investigación. Los resultados evidenciaron que los docentes, solo hacen uso de actividades<br/>contempladas en los planes de aula para tratar el tema del cuidado del medio ambiente, además no<br/>existen estrategias de gestión en los planes de mejoramiento que respondan a la necesidades de<br/>fomentar el cuidado del medio ambiente por parte de los estudiantes, asimismo se identificó que<br/>el arrojamiento de basuras, el desperdicio de agua en la escuela y la quema de basuras en los<br/>hogares de los estudiantes, son las problemáticas más frecuentes que perjudican el medio ambiente.<br/>Por consiguiente, se diseña una estrategia de intervención estructurada por una estrategia lúdicopedagógica basada en la inteligencia naturalista, para la promoción del cuidado del medio<br/>ambiente en los estudiantes de grado 6° de la Institución Educativa Jorge Mendoza LlamasIEJML |
| Fuente proveedora |
El trabajo. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Especialización en Investigación e Innovación Educativa |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Cuidado del medio ambiente. |
| 9 (RLIN) |
47099 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estrategia lúdico-pedagógica. |
| 9 (RLIN) |
47100 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Cuidado. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Medio ambiente. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Estrategias lúdico-pedagógicas. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Inteligencia naturalista. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hoyos Rodríguez, Enalba Elena |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
47101 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gándara Molino, Mario Alfonso |
| Código de función |
dir |
| Término indicativo de función |
director |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
