Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
08958nad a22005897i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608105558.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
220405b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
LCPI-08466 2021 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
<a href="Aljure Acuña, Sarah Patricia">Aljure Acuña, Sarah Patricia</a> |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
45242 |
| 245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
La lúdica como estrategia para desarrollar la motricidad fina en la modalidad virtual en los estudiantes de transición del Centro Educativo Gimnasio Integral de la Sabana durante el confinamiento por Covid 19 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sarah Patricia Aljure Acuña, Eva Sandrith Julio Corpas y Sara Luz Villalba Paternina ; directora, Luz Angela Bustamante Janna. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Sincelejo : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD Rom (982 KB) : |
| -- |
59 páginas ; |
| Otras características físicas |
figuras, tablas ; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Fuente |
rdaft |
| Tipo de archivo |
PDF |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Licenciado en Pedagogía Infantil) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. Sincelejo, 2021. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Arias, F. (2006). Proyecto de Investigación Introducción a la Metodología Científica (5ª. Ed.).<br/>Venezuela: Episteme. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Bassedas, E -Coll, S. et al. (1984). Evaluación y seguimiento en parvulario y ciclo inicial. Pautas<br/>de observación. Madrid: Visor. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Bonilla, L. A. G. (2016). Deliberación entorno a la Educación Virtual. Interconectando Saberes,<br/>(1), 77-89. http://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/1112 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Caro, A. L. Doria, J.-Sánchez, M. P. (2010). Implementación de estrategias lúdico-pedagógicas<br/>que puedan aplicar los maestros para mejorar el problema de falta de atención de los<br/>estudiantes de los grados transición E y F de la Institución Educativa Santa María Goretti.<br/>Recuperado el 1 de septiembre de 2020 de:<br/>http://primerejercicioinvestigativo.blogspot.pe/2010/12/implementacion-de-estrategiasludico.<br/>html?cv=1 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Chavez Sigüenza, M. (2012) La motricidad fina y su influencia en el proceso de pre-escritura de<br/>los niños del primer año de Educación General Básica. Repositorio de la Universidad Técnica<br/>de Ambato. Ambato-Ecuador. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Cortés, J. (2014). La lúdica como estrategia fundamental para fortalecer la psicomotricidad en<br/>los niños y niñas del nivel preescolar de la institución educativa san francisco. [Tesis de<br/>Pregrado, Universidad del Tolima] Repositorio UT.<br/>http://repository.ut.edu.co/bitstream/001/1411/1/RIUT-JCDA-spa-2015-<br/>La%20l%C3%BAdica%20como%20estrategia%20fundamental%20para%20fortalecer%20l<br/>a%20psicomotricidad%20en%20los%20ni%C3%B1os%20y%20ni%C3%B1as%20del%20n<br/>ivel%20preescolar%20de%20la%20I.E.%20San%20Francisco.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Fonseca, A.-Fonseca, I. (2017). Programa de actividades lúdicas para desarrollar la motricidad<br/>fina en estudiantes de educación inicial. [Tesis de Pregrado, Universidad Católica de Trujillo<br/>Benedicto XVI]. Repositorio UT.<br/>https://repositorio.uct.edu.pe/bitstream/123456789/371/1/014080020I_014080018D_T_201<br/>8.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Gahona, V. (2013). La motricidad fina y su incidencia en la pre-escritura de las niñas y niños del<br/>primer año de educación básica”, de la Escuela Fiscal “Miguel Riofrio N° 2” de la ciudad<br/>de loja periodo 2011 – 2012. [Tesis de Licenciatura, Universidad de Loja]. Repositorio UT.<br/>http://dspace.unl.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/3140/1/GAHONA%20CANO%20VER<br/>%C3%93NICA%20MAR%C3%8DA%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%<br/>20.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Garaigordobil, M. (2006) juegos. Editorial pirámide. Madrid – España<br/>Hernández, Fernández & Baptista (2003). Metodología de la Investigación. México, D.F. Tercera<br/>Edición. Capítulo 1. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Jiménez, B. (2002) Lúdica y recreación. Colombia: Magisterio. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Jiménez, C. A. (2005) La inteligencia lúdica: juegos y neuropedagogía en tiempos de<br/>transformación. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Lambis, E.- Lugo, L. (2019). Programa de Actividades Lúdicas como Estrategias para Fortalecer<br/>la Motricidad Fina, el Esquema Corporal y la Lateralidad en los Estudiantes de Transición<br/>del Centro Educativo John Dewey en Sincelejo en el 2019”. [Tesis de Pregrado, Corporación<br/>Universitaria del Caribe – CECAR]. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Marciniak, R. - Gairín-Sallán, J. (2018). Dimensiones de evaluación de calidad de educación<br/>virtual: revisión de modelos referentes. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a<br/>Distancia, 21(1), 217-238. https://doi.org/10.5944/ried.21.1.16182 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Ricardo, J. et al. (2004). Diccionario enciclopédico de ciencias de la educación. San Salvador: El<br/>Salvador. p. 161 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Rojas, R. (2002). Investigación-acción en el aula, enseñanza-aprendizaje de la metodología. Plaza y<br/>Valdés. P 61. México. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Santa, N. - Torres, L. (2018). La lúdica una estrategia para fortalecer procesos de lectoescritura<br/>desde la psicomotricidad en el grado jardín de la institución centro de cuidado infan til mi<br/>casita del saber con los niños y niñas de 4 años. [Tesis de Pregrado, Corporación Universitaria<br/>Iberoamericana]. Repositorio UT.<br/>https://repositorio. ibero.edu.co/bitstream/001/827/1/La%20l%c3%badica%20una%20estrate<br/>gia%20para%20fortalecer%20procesos%20de%20lecto%20-<br/>%20escritura%20desde%20la%20psicomotricidad%20en%20el%20grado%20jard%c3%adn<br/>%20de%20la%20instituci%c3%b3n%20centro%20de%20cuidado%20infantil%20Mi%20C<br/>asita%20del%20Saber%20%20con%20los%20ni%c3%b1os%20y%20ni%c3%b1as%20de%<br/>204%20a%c3%b1os.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Suárez, M. (2002). Una reflexión sobre algunas cuestiones relacionadas con la investigaciónacción<br/>colaboradora en educación. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 1(1),<br/>40-56.<br/>http://www.researchgate.net/profile/Mercedes_Suarez3/publication/28092797_Una_reflexin<br/>_sobre_algunas_cuestiones_relacionadas_con_la_investigacinaccin_<br/>colaboradora_en_educacin/links/00b49524ff6b6a27f3000000.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Tamayo, T - Tamayo, M. (1997). El Proceso de la Investigación científica. Editorial Limusa S.A.<br/>México. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
UNESCO (2020). El Secretario General de las Naciones Unidas advierte de que se avecina una<br/>catástrofe en la educación y cita la previsión de la UNESCO de que 24 millones de alumnos<br/>podrían abandonar los estudios. https://es.unesco.org/news/secretario-general-nacionesunidas-<br/>advierte-que-seavecina-catastrofe-educacion-y-cita |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
UNICEF. (2001). Primera Infancia. Consultado en: http://www.unicef.com.co/situacion-de-la-infancia/primerainfancia/. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Velásquez, B. (2015). Actividades lúdicas para desarrollar la motricidad fina en niños y niñas de<br/>educación inicial. [Tesis de Posgrado, Pontificia Universidad Católica de Ecuador].<br/>Repositorio UT.<br/>https://repositorio.pucese.edu.ec/bitstream/123456789/531/1/VELASQUEZ%20BENITEZ<br/>%20BRENDA%20TATIANA.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Zapata, O. (1989). El aprendizaje por el juego en la escuela primaria. México: Pax México |
| 520 0# - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Basándonos en los estándares dados en el Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la<br/>Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, la presente propuesta de investigación sistematiza<br/>el desarrollo del proceso de investigación formativa aplicado en el Centro Educativo Gimnasio<br/>Integral de la Sabana del municipio de Sincelejo.<br/>El objetivo de esta propuesta de investigación es determinar cómo la lúdica desarrolla la motricidad<br/>fina en la modalidad virtual en los estudiantes de Transición del Centro Educativo Gimnasio<br/>Integral de la Sabana durante el confinamiento por Covid 19. La muestra de esta propuesta está<br/>integrada por 30 estudiantes, de ellos niñas son 11 y niños 19, y sus edades están entre los 5 y 6<br/>años.<br/>El problema observado en las clases virtuales es la monotonía de algunos maestros al momento de<br/>impartir sus clases y desarrollar actividades, esto hace que el alumno pierda el interés y la atención<br/>con gran facilidad y que no desarrolle adecuadamente su parte automotriz, por ende, se evidencia<br/>una deficiencia en las actividades que realizan. Esta propuesta también les permite a los docentes<br/>conocer nuevas estrategias para generar motivación en los estudiantes, ya que por medio de la<br/>diversión y el gozo el educando está más presto a aprender. |
| Ampliación de las notas de sumario |
El trabajo. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Pedagogía Infantil |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
. |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
45246 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Juegos |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
45247 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Lúdica. |
| -- |
Juego. |
| -- |
Educación. |
| -- |
Estrategia. |
| -- |
Investigación. |
| -- |
Transición. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Julio Corpas, Eva Sandrith |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
45243 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Villalba Paternina, Sara Luz |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
45244 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bustamante Janna, Luz Angela |
| Código de función |
dir |
| Término indicativo de función |
directora |
| 9 (RLIN) |
45245 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
