Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
22725nad a22012017i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608105557.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
220405b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
LCC-08463 2021 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
<a href="Cuadrado Ramos, Angie María">Cuadrado Ramos, Angie María</a> |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
45233 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Comportamientos Pro-Ambientales de los estudiantes de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Angie María Cuadrado Ramos, Walter Daniel Mercado Urango y Carmen Susana Vergara Parra ; director, Mario Alfonso Gándara Molino ; codirectora, Eliana González Montes. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Sincelejo : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD Rom (1355 KB) : |
| -- |
97 páginas |
| Otras características físicas |
figuras, tablas ; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Fuente |
rdaft |
| Tipo de archivo |
PDF |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Sincelejo, 2021. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Abraham E. y Torres L. (2007). Estado del arte en el uso de indicadores y puntos de referencia en la lucha contra la desertificación y la sequía en América Latina y el Caribe. Interciencia, 32(12). http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33913505. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Acosta, A. (18 de Abril de 2008). Los Derechos de la Naturaleza. Tribunal Superior de los derechos de naturaleza. https://therightsofnature.org/wp-content/uploads/pdfs/Espanol/Acosta_DDN_2008.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Aguas Y., Estrada N. y Meza R. G. (2015). Hábitos ambientales para hacer uso de los recursos naturales de la cotidianidad de los estudiantes del grado 4º de la Institucion Educativa de Zapata. [Trabajo de grado. Fundación Universitaria los Libertadores]. Bogotá. https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/559/AguasAguasYolisDelCarmen.pdf?sequence=2&isAllowed=y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
|---|
| Nombre de la fuente |
Alba. D. (2017). Hacia una fundamentación de la sostenibilidad en la educación superior. Revista Iberoamericana de Educación. 73, pp. 15-34] - OEI/CAEU. https://rieoei.org/RIE/article/view/197 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Anaya, J., Gándara, M., Mercado, A., Flórez, A. Viloria, A. y Rodríguez. M. (2019). Cualificación de las habilidades cognitivas, culturales y de percepción institucional del manejo de residuos sólidos en estudiantes de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR. CECAR. Sincelejo. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=es&user=TKpXa7QAAAAJ&citation_for_view=TKpXa7QAAAAJ:YsMSGLbcyi4C |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Anaya, J., Gándara, M. y Arrieta, D. (2019). Pilotaje del programa manejo integral de residuos orgánicos en CECAR. Editorial de la Universidad del Zulia (Ediluz). https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=es&user=TKpXa7QAAAAJ&citation_for_view=TKpXa7QAAAAJ:qjMakFHDy7sC |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Andrade, F. (2009). Comercio justo o economía solidaria. https://base.socioeco.org/docs/562-1101-1-sm.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Arrieta, D. Anaya, J. y Gándara, M. (2019). Implementación del Plan piloto Manejo Integral de Residuos Orgánicos en las Cafeterías de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR. Corporación Universitaria del Caribe CECAR. Sincelejo. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Atencia I., Pérez M. (2020). Estado de la institucionalización del compromiso ambiental de cecar - encuesta de la alianza de redes iberoamericanas de universidades por la sostenibilidad y el ambiente (Ariusa)- CECAR. Informe de Gestión. https://cecar.edu.co/documentos/informes/informe-de-gestion-2020.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Barreto, I. y Neme, S. (2014). Eficacia de tácticas de influencia en la intención de conducta proambiental. Revista Latinoamericana de Psicología. 46(2), 111 -116. https://www.redalyc.org/pdf/805/80532608005.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Bertel, Y., Pérez, A., Gándara, M. y Anaya, J. (2019). Oferta alimentaria y preferencias de consumo de la comunidad universitaria de CECAR. Revista LASIRC 1(16). https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=es&user=TKpXa7QAAAAJ&citation_for_view=TKpXa7QAAAAJ:IjCSPb-OGe4C |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Berrio, G., Contreras L. A. y Rojas Víctor D. (2017). Fortalecimiento de la cultura ecológico ambiental en los miembros de la comunidad educativa del centro educativo de pileta corozal. [Trabajo de grado. Corporación Universitaria del Caribe. CECAR]. Sincelejo. https://repositorio.cecar.edu.co/jspui/bitstream/123456789/168/1/FORTALECIMIENTO%20DE%20LA%20CULTURA%20ECOL%C3%93GICO%20AMBIENTAL.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Bethelmy, L. (2017). Las conductas proambientales y nosotros. http://verdelatierra.com/las-conductas-proambientales-y-nosotros-2/. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Calderón, M., Ibarra V., Orozco E. (2012). Estrategias didácticas- pedagógicas para fomentar una conciencia ecológica y ética en la institución educativa para poblaciones especiales de Sincelejo. [Trabajo de grado. Fundación Universitaria los Libertadores]. Bogotá. https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/179/MariaInesCalderonOrozco.pdf?sequence=2&isAllowed=y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable / Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (2014). Diagnóstico sobre la inclusión de la perspectiva ambiental en las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior en México. México. https://docplayer.es/91456143-Diagnostico-sobre-la-incorporacion-de-la-perspectiva-ambiental-en-las-funciones-sustantivas-de-las-instituciones-de-educacion-superior-en-mexico.html |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Corporación Universitartia del Caribe-CECAR (2018). Política Ambiental de la Corporación Universitartia del Caribe-CECAR. Junta Directiva acuerdo No. 08 Acta No. 06. https://cecar.edu.co/documentos/normas_internas/Acuerdo-Junta-Directiva-N-08-de-2018-Politica-Ambiental.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Corporación Universitartia del Caribe-CECAR (2017). Proyecto Educativo Institucional. Sala de Fundadores acuerdo Nº 01 ACTA Nº 02. https://cecar.edu.co/documentos/normas_internas/Proyecto-Educativo-Institucional-CECAR.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Corporación Universitartia del Caribe-CECAR (2016). Plan prospectivo 2036. https://cecar.edu.co/documentos/normas_internas/Plan-Prospectivo-A-2036.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Comités Técnicos Interinstitucionales de Educación Ambiental (2017). Política departamental de Educación Ambiental Sucre. https://es.scribd.com/document/485235910/Poli-tica-Final-Sucre-APROBADA |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Congreso de la Republica de Colombia. (22 de Diciembre de 1993). ley 99 e 1993. http://www.humboldt.org.co/imagenes/documentos/pdf/Normativo/1993-12-22-ley-99-crea-el-sina-y-mma.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Constitución Política de Colombia [Const]. Artículos. 79 y 80 de 1991. Colombia. https://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Colombia/colombia91.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Corral, V., Tapia, C., Frías, M., Fraijo, B. y González, D. (2009). Orientación a la Sostenibilidad como base para el Comportamiento Pro-Social y Pro-Ecológico. Revista Medio Ambiente y Comportamiento Humano, 10 (3), 195-215. https://www.researchgate.net/publication/47537163_Orientacion_a_la_Sostenibilidad_como_base_para_el_Comportamiento_Pro-Social_y_Pro-Ecologico |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Cuadro, O; Gándara, M; Paternina, L; Aguas, C y Avendaño, J. (2019). Capítulo de libro Valoración de lectura de contexto en instituciones educativas en sucre para la resignificación de los PRAE. Sincelejo, Colombia. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Cuadro, O., Gándara, M., y Paternina, L. (2018). De percepciones, a representaciones sociales de agua; una oportunidad para la educación ambiental en CECAR. En F. Ramos M. Rodríguez, H. Urzola, y D. Acosta. (Eds.), Formación educativa en el contexto social y mediaciones del aprendizaje III. Corposucre. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Chadid, A., Cuello, P., Gómez, L. y Gándara M. (2018). Diagnóstico del manejo de los residuos sólidos en la Corporación Universitaria del Caribe CECAR. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Chadid, A., W y Cuello, P., Y. (2018). Diagnóstico de las condiciones de manejo y tipo de residuos sólidos que se generan en la Corporación Universitaria del Caribe CECAR con el fin de proponer estrategias de mejoramiento en cuanto al MIRS (Tesis de pregrado). CECAR. Sincelejo, pp. 1-122. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Chaguala E. (2017). Manejo de Residuos Sólidos en la Institución Educativa los Libertadores. [Tesis de grado. Universidad Los Libertasdores]. Bogotá. https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/1492/chagualaeduvina2017.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
De León-Sanabria H., Jiménez L., Cervantes N., De La Rosa J., Batista H., Cantillo A., De La Hoz D., De La Hoz R., De La Hoz G., Francia A., Francia J., Hernández M., Hernández L., Hernández U., Merino C., Muñoz J.; Ospino A., Ospino C., Rangel R., Pérez M. & Pérez A. (2018). Fortalecimiento de la conducta pro-ambientales. Revista cultura educación y sociedad, 9(3). pp. 325-334. https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/2188 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Departamento Nacional de Planeación (2018). Colombia hacia el crecimiento verde. AF&M Producción Gráfica SAS. https://www.dnp.gov.co/Crecimiento-Verde/Documents/eventos/cierre/PDF_Colombia%20hacia%20el%20crecimiento%20verde_MP.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Departamento de Asuntos Económicos y Sociales (1992). Declaración de Rio sobre el medio ambiente y el desarrollo. División de Desarrollo Sostenible. http://portal.uned.es/pls/portal/docs/Page/Uned_Main/Launiversidad/Departamentos/0614/Asignat/Medioambiente/Tema%201/%20%20%20%20%20declaraci%C3%93n%20de%20r%C3%8do%201992.Pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Durán M., Álzate M., López W. y Sabucedo J. (2007). Emociones y comportamiento pro-ambiental. Revista Latinoamericana de Psicología, 39(29. https://www.redalyc.org/pdf/805/80539206.pdf. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Decreto 1713. (2002). Gestión de residuos por empresas de aseo. Recuperado de: http://corponarino.gov.co/expedientes/juridica/2002decreto1713.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Encomendero, E. L. (18 de noviembre de 2011). Los Derechos de los Seres Vivos. Bioseguridad. http://www.biodiversidadla.org/Documentos/Los_Derechos_de_los_Seres_Vivos |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Flórez. E. M. y Quebrada A. M. (2017). Fomentar la motivación y la participación activa de la comunidad educativa en acciones para potenciar el sentido de responsabilidad compartida hacia el entorno. [Tesis de grado. Universida de Córdoba]. https://repositorio.unicordoba.edu.co/bitstream/handle/ucordoba/1009/trabajo%20de%20grado%20%20eny%20florez%20y%20ana%20quebrada.pdf?sequence=1&isallowed=y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Gándara, M., Atencia, I., Contreras, Anaya, J., Flórez, A. y Viloria, A. (2019). CECAR Institución de Educación Superior con compromiso ambiental - encuesta alianza de redes iberoamericanas de universidades por la sostenibilidad y el ambiente – ARIUSA. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Gándara, M, Viloria, A y Anaya, J. (2019). Diagnóstico del consumo de cigarrillo y los riesgos asociados en CECAR.CECAR. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Gaviria, L; Hernández, H; Silgado, N; Anaya, J & Gándara, M. (2019). Distribución del Consumo de Energía en el Campus Universitario de CECAR. (Tesis de pregrado). Sincelejo: CECAR. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Gutiérrez, S., Aguas, L., Luna, R, Anaya, J. y Gándara, M. (2018). Diagnóstico de manejo de residuos sólidos en CECAR. (Tesis de grado) CECAR, Sincelejo. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Hernández L. M., Carrillo M. D., Charpentier C., Brenes O.E., García J., Mata A., Zúñiga C., Arnáez E. (2006). La dimensión ambiental en el currículo universitario: un proceso de cambio en la formación profesional. https://www.redalyc.org/pdf/447/44760109.pdf . |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Herrera, K., Acuña M., Ramírez M. J.y De la Hoz Alvarez M.. (2016). Actitud y conducta pro-ecológica de jóvenes universitarios. https://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/1329/Actitud%20y%20conducta%20pro-ecol%c3%b3gica%20de.pdf?sequence=1&isAllowed=y. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Hidalgo, C y Torres, L. (2017). Ambiente y Universidades Sostenibles - Capítulo Venezuela: Resultados de Indicadores de Sostenibilidad en Universidades Venezolanas. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Holguín, M. (2017). Inclusión de la dimensión ambiental desde la perspectiva sistémica en la educación superior. Estudio de caso de la universidad Libre –sede principal– como referente para un modelo institucional. Bogotá: Universidad Libre. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Hurtado, S. T. y Loaiza A.E. (2017). Estrategia pra promover el cuidado del medio ambiente en los estudiantes de séptimo (7°) grado de la institución educativa Simon Araujo. [Trabajo de grado. Corporación Universitartia del Caribe. CECAR].Sincelejo. https://repositorio.cecar.edu.co/xmlui/bitstream/handle/123456789/166/ESTRATEGIAS%20PARA%20PROMOVER%LA%CLASIFICACI%C3%93N%20DE%20RESIDUOS%20S%C3%93LIDOS%20EN%20J%C3%93VENES%20DE%20GRADO%20%287%C2%B0%29%20DE%20LA%20INS.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Jaraba C., Contreras, P; Gándara, M; Cuadro, O; Anaya, J y Avendaño, J. (2019). Valoración de la dependencia de los servicios ecosistémicos del microbosque y las zonas verdes de CECAR como recurso didáctico para su conservación. Gestión del conocimiento. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Macareno, R. S., Hernández F. A. y Acosta D. (2014). Impacto del proyecto ambiental escolar (PRAE) en el fomento de actitudes de conservación del medio ambiente en los estudiantes de la I. E. Técnica Agropecuaria de Albania del municipio de San Juan de Betulia-Sucre. https://pdfs.semanticscholar.org/1cb8/e0afecbdd90b4e518989d432985f2f62a80e.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Martínez, J. (2004). Comportamiento proambiental una aproximación al estudio del desarrollo sustentable con énfasis en el comportamiento persona-ambiente. Theomai, (99). |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Mejia, E. (2014). Origenes e impacto de la obsolescencia programada. https://es.slideshare.net/Nixiie/origenes-e-impacto-de-la-obsolescenciaprogramada#:~:text=La%20obsolescencia%20planificada%20es%20un,a%20comprar%20constantemente%20nuevos%20productos |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Ministerio del Medio Ambiente Colombia. (2000). Política nacional ambiental para el desarrollo sostenible de los espacios oceánicos y las zonas costeras e insulares de Colombia. https://www.minambiente.gov.co/imagenes/BosquesBiodiversidadyServiciosEcosistemicos/pdf/Normativa/Politicas/4268_161009_polit_zonas_costeras_pnaoci.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Ministerio del Medio Ambiente y de Educación Nacional. (Julio de 2002). Política nacional de educacion ambiental SINA. http://cmap.upb.edu.co/rid=1195259861703_152904399_919/politica_educacion_amb.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo territorial, (2003). Decreto número 1140. https://www.minambiente.gov.co/images/BosquesBiodiversidadyServiciosEcosistemicos/pdf/Normativa/Decretos/dec_1140_070503.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Minjusticia y Minsalud, (2014). Política Integral para la Prevención y Atención del Consumo de Sustancias Psicoactivas. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/politica-prevencion-atencion-spa.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Miranda L.M. (2013). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. http://www.scielo.org.co/pdf/pml/v8n2/v8n2a10.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Montenegro L. (2004). Culturas juveniles y «Redes Generizadas» Hacia una nueva perspectiva analítica sobre la contemporaneidad juvenil en Colombia. https://www.redalyc.org/pdf/396/39600208.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Organización de las Naciones Unidas. (2018). La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe (LC/G.2681-P/Rev.3). Santiago. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Organización de las Naciones Unidas. (7 de Enero de 2020). Los efectos nocivos en el aire de los incendios en Australia llegan hasta Sudamérica. https://news.un.org/es/story/2020/01/1467611 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Organización de las Naciones Unidas para la Cultura, las Ciencias y la Educación. (2017). Educación para los objetivos del desarrollo sostenible – Objetivos de aprendizaje. Paris, Francia. https://web.unican.es/unidades/igualdad/SiteAssets/guia-de-recursos/responsabilidad-social-universitaria/EdS_ODS.pdf. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (2014). Evaluación de desempeño ambiental de Colombia; Highlights. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Palacios, J. R. y Bustos J. M. (2012). La Teoría como Promotor para el Desarrollo de Intervenciones Psicoambientales. Revista psychosocial intervention, 21(3). http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-05592012000300002 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Palavecinos, M., Amérigo, M. ,Ulloa, J. y Muñoz, J. (2016). Preocupación y conducta ecológica responsable en estudiantes universitarios: estudio comparativo entre estudiantes chilenos y españoles. Revista Psychosocial Intervention. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Pato, C; Ros, M y Tamayo, A. (2005). Creencias y Comportamiento Ecológico: un estudio empírico con estudiantes brasileños. Medio Ambiente y Comportamiento Humano, 6(1), 5-22. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Pavez I., León V. C. y Triadú V. (2016). Jóvenes universitarios y medio ambiente en Chile: Percepciones y comportamientos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, pp. 1435-1449. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Peinado, M. (2018). Población, cambio climático y huella ambiental. [Tesis doctoral de Universidad de Alcalá, España https://portal.uah.es/portal/page/portal/epd2_profesores/prof121655/publicaciones/Art%EDculo_Final.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Peña, D. G. (2017). Creencias y Comportamientos Proambientales en Estudiantes de Administración en Universidades mexicanas en función del grado de implementación del Sistema de Gestión Ambiental (SGA). [Tesis doctoral. Universidad de Barcelona]. https://www.tdx.cat/handle/10803/461772#page=1. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Quiva, D. y Vera L. (2010). La educación ambiental como herramienta para promover el desarrollo sostenible. Telos, 12(3). Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Maracaibo, Venezuela. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99317168008 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Ramírez, O. (2015). Identificación de problemáticas ambientales en colombia a partir de la percepción social de estudiantes universitarios localizados en diferentes zonas del país. Revista internacional de Contaminación Ambienta, 31(3). http://www.scielo.org.mx/pdf/rica/v31n3/v31n3a9.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Ramírez, A. M. (2017). La regulación del medio ambiente mediante preceptos negativos. https://repositorio.iberopuebla.mx/bitstream/handle/20.500.11777/3491/Cuaderno%2015-prensa.pdf?sequence=1 |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Rivera, P. y Garcés C. (2018). Desarrollo del comportamiento proambiental en los individuos y sus determinantes. http://www.reis.cis.es/REIS/PDF/REIS%20_163_041522824969488.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Roth, E. (200). Psicología ambiental: interfase entre conducta y naturaleza. http://www.scielo.org.bo/pdf/rcc/n8/a07.pdf |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Sánchez, J. (29 de noviembre de 2018). Cómo afecta la contaminación del agua a los animales marinos. https://www.ecologiaverde.com/como-afecta-la-contaminacion-del-agua-a-los-animales-marinos-1679.html |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Suárez, S. y Molina E. (2014). El desarrollo industrial y su impacto en el medio ambiente. Revista Cubana de Higiene, 52(3). https://www.researchgate.net/publication/317516999_El_desarrollo_industrial_y_su_impacto_en_el_medio_ambiente. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Torres, T., Barreto I. y Rincón J. (2015). Creencias y normas subjetivas como predictores de intención de comportamiento proambiental. Suma Psicológica 2(2). http://www.scielo.org.co/pdf/sumps/v22n2/v22n2a03.pdf. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Ubal, S. (27 de octubre de 2008). La tierra enfrenta riesgos reales y crecientes. El hombre, depredador de la naturaleza. STUDYLIB. file:///C:/Users/Walter%20Mercado/Desktop/CARPETA%20-CPA/article_2881.pdf. |
| 510 ## - NOTA DE CITAS O REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS |
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| Nombre de la fuente |
Vargas, C., Medellín J., Vázquez L. y Gutiérrez, G. (2011). Actitudes ambientales en los estudiantes de nivel superior en méxico. México DF. http://www.scielo.org.co/pdf/luaz/n33/n33a04.pdf. |
| 520 0# - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
La problemática ambiental que se refleja ante comportamientos no aptos y no sanos con la naturaleza es preocupante en el mundo, es por ello que esta investigación trata la afinidad del comportamiento humano en el ámbito medioambiental. El foco de estudio se concentró en las instalaciones de la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, de Sincelejo, Sucre, Colombia. Siendo CECAR, una institución comprometida con el desarrollo sostenible planteado en su plan prospectivo 2036, política ambiental y el proyecto ambiental universitario PRAU. El diseño entorno al cual se desarrolló la propuesta fue el de una investigación de carácter cuantitativo y cualitativo, considerando que se parte de la fundamentación del instrumento denominado Nuevo Paradigma Ecológico (NPE) validado por Dunlap et al (2000) en Peña (2017, pp. 101-102). Se desarrolló una encuesta dirigida al personal estudiantil de CECAR, inscrita en todos los programas académicos que esta IES ofrece, los resultados del estudio realizado evidencia que se logró caracterizar comportamientos pro-ambientales que poseen los estudiantes de CECAR, en donde se muestran conductas afines con el medio ambiente. Se llevó a cabo en coordinación con el programa de psicología de CECAR, la realización de estrategias que promueven pensamientos y acciones de comportamientos pro-ambientales dentro de la Corporación Universitaria CECAR (figura 19 y 20). En conclusión, ya que las conductas y comportamientos no se pueden categorizar dentro de un plano total cuantitativo debido al cambio de parecer del individuo, este trabajo capturo en esencia en sus resultados gráficos (lista de figuras 2-18), las valoraciones de los estudiantes frente a declaraciones relacionadas con la naturaleza, su protección y preservación en el mundo. |
| Ampliación de las notas de sumario |
El trabajo. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo sostenible |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
45234 |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Medio ambiente |
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| 9 (RLIN) |
45235 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Actitudes proambientales. |
| -- |
Desarrollo sostenible. |
| -- |
Altruismo. |
| -- |
Conductas sustentables. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mercado Urango, Walter Daniel |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
45236 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vergara Parra, Carmen Susana |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
45237 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gándara Molino, Mario Alfonso |
| Código de función |
dir |
| Término indicativo de función |
director |
| 9 (RLIN) |
45238 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
González Montes, Eliana |
| Código de función |
co-dir |
| Término indicativo de función |
codirectora |
| 9 (RLIN) |
45239 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
