Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02892cad a2200385 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240608105320.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fijo de descripción física |
ta |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
200503b2018 ck a|||f mmmm 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro modificado |
CO-SiCUC |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua de los libretos |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
s-ck--- |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
LCH-07369 2018 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
<a href="Ávila Gutiérrez , Andrea Marcela">Ávila Gutiérrez , Andrea Marcela</a> |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
41990 |
| 245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
El Arte Visual: una Estrategia Didáctica para Mejorar La Caligrafía en los Estudiantes Del Grado 4A de la Institución Educativa María Montessori de Acacias -Meta / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Andrea marcela Ávila Gutiérrez, Anyi Melissa Moreno Vallejo, Norida Alexandra Guarnizo Camargo, Wendy Paola Martínez Rodríguez y Yuli Andrea Duarte Ramos ; asesora Paola Andrea Ome Moreno. |
| 264 #0 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Villavicencio, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2018. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
Un CD-Rom (1.598 KB) ; |
| Otras características físicas |
tablas, gráficas ; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado |
| Tipo de título |
(El Arte Visual: una Estrategia Didáctica para Mejorar La Caligrafía en los Estudiantes Del Grado 4A de la Institución Educativa María Montessori de Acacias -Meta) -- |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Modalidad a Distancia. Diplomado en Investigación e Innovación Educativa. Villavicencio, 2018. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Fuente proveedora |
El arte visual como estrategia didáctica para el mejoramiento de la caligrafía es una propuesta innovadora investigativa enfocada en la creación de diez estrategias didácticas orientada en una ruta didáctica enfatizada en mejorar la legibilidad en los procesos caligráficos de la letra script, a partir del uso de tres técnicas de arte visual: el modelado, el dibujo y la pintura.<br/>Las estrategias se basan en la aplicación de pautas de buena postura, agarre correcto de la herramienta de escritura, formas básicas de las letras y los movimientos, elaboración de trazos delgados, gruesos, rectos y curvos junto con actividades que fomenten la concentración, motivación, la creatividad y la expresión personal en los estudiantes. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Fuente proveedora |
El trabajo. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
|
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Caligrafía |
| 9 (RLIN) |
32814 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
armarc |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estrategia Didáctica |
| 9 (RLIN) |
41996 |
| 650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Arte Visual |
| 9 (RLIN) |
41997 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Moreno Vallejo , Anyi Milena |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
41998 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Guarnizo Camargo , Norida Alexandra |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
41999 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Martinez Rodriguez , Wendy Paola |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
42000 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
aut |
| Nombre de persona |
Duarte Ramos , Yuli Andrea |
| Término indicativo de función |
autora |
| 9 (RLIN) |
42007 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Código de función |
ase |
| Nombre de persona |
Ome Moreno , Paola Andrea |
| Término indicativo de función |
asesora |
| 9 (RLIN) |
41682 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de Grado |
