Las Preguntas de los Estudiantes: Una Manera de Construir Aprendizaje / Carolina Tapia de Vergel; Diana Ávila García, p. 74La Comprensión y Producción de la Exposición Oral Como Técnica Didáctica / (Registro nro. 21995)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01022nab a2200253 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 006031 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 150305r2006 ck r 000 u spa d |
| 012 ## - | |
| -- | Semestral |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1657-2416 |
| 110 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial | Universidad del Norte |
| 222 ## - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | Zona Próxima |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Las Preguntas de los Estudiantes: Una Manera de Construir Aprendizaje / Carolina Tapia de Vergel; Diana Ávila García, p. 74La Comprensión y Producción de la Exposición Oral Como Técnica Didáctica / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Lucy González Ortiz, p. 86 . |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barranquilla: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | La Universidad, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2004. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 148 p. ; 28 cm. |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y-O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y-o designación secuencial | |
| -- | N. 5 |
| -- | (Dic. 2004) |
| -- | p. 74 y 86 |
| 592 ## - | |
| -- | Biblioteca Central |
| -- | R1899 - Canje |
| -- | Hemeroteca |
| 593 ## - | |
| -- | 14 de julio de 2006 |
| 594 ## - | |
| -- | Cuadros, figuras |
| 595 ## - | |
| -- | Investigación en educación |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | APRENDIZAJEDISCURSO MAESTRAS - ALUMNASCOMPETENCIA COMUNICATIVAEXPOSICIÓNDISCURSO |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Encabezamiento principal | Zona Próxima |
| Parte(s) relacionada(s) | N. 5,(Dic. 2004),p. 74 y 86 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 1657-2416 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Analíticas de Seriada |
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