Acoso escolar en estudiantes de primer grado de primaria del colegio Guatiquia en Villavicencio, año 2021 /
Pinto Benítez, Greissy Lizeth. autora
Acoso escolar en estudiantes de primer grado de primaria del colegio Guatiquia en Villavicencio, año 2021 / Greissy Lizeth Pinto Benítez ; directora, Leslie Bravo García - Un CD Rom (2.4MB) : 46 páginas ; tablas, graficas; 12 cm
Trabajo de grado
Agudelo, C., Moncada, L., Sánchez, Y., & Sapuy, L. (2018). Estudiantes víctimas de bullying
en una institución educativa de Villavicencio. Perspectivas, 156-167.
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/1700/1610 Agudelo, E., Llanes, M. y Torres, E. (2016). Bullying en el rendimiento académico de
estudiantes de Noveno grado de las jornadas mañana y tarde del Colegio
Nacionalizado Femenino de la Ciudad de Villavicencio. [Trabajo de grado,
Universidad Cooperativa de Colombia].
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https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4257/3482
La presente investigación tuvo como objetivo analizar el acoso escolar en estudiantes de según grado de primaria del colegio Guatiquia en Villavicencio. Para su desarrollo se contó con una muestra de 25 estudiantes los cuales se seleccionarán de forma aleatoria, a los cuales se les aplico una encuesta sociodemográfica para reconocer sus características individuales
y así mismo, haciendo uso del grupo focal como instrumento de recolección de datos. Por medio del desarrollo del grupo focal se encontró que los estudiantes aun estando en su etapa de primera infancia logran reconocer ciertos comportamientos que atentan contra su integridad o calidad de vida, dentro de estos se reconocen escenarios como golpes, insultos o verbalizaciones por parte de compañeros que ellos logran reconocerlas como inadecuadas y que son situaciones que les molestan y generan malestar emocional y físico.
Acoso.
Estudiantes.
Tesis y disertaciones académicas.
Acoso escolar. Acoso verbal. Acoso físico.
Acoso escolar en estudiantes de primer grado de primaria del colegio Guatiquia en Villavicencio, año 2021 / Greissy Lizeth Pinto Benítez ; directora, Leslie Bravo García - Un CD Rom (2.4MB) : 46 páginas ; tablas, graficas; 12 cm
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tres-adolescentes-sufre-acoso-escolar Urra, M. y Reyes, F. (2020). Bullying, acoso escolar. Definición, prevalencia y propuestas
de actuación. Episteme. Revista de Ciencias Sociales y Humanas. 11 (2).
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Educación y Sociedad 8 (2) , 61-78.
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Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad. 3 (1); 91-105.
https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/riai/article/view/4257/3482
La presente investigación tuvo como objetivo analizar el acoso escolar en estudiantes de según grado de primaria del colegio Guatiquia en Villavicencio. Para su desarrollo se contó con una muestra de 25 estudiantes los cuales se seleccionarán de forma aleatoria, a los cuales se les aplico una encuesta sociodemográfica para reconocer sus características individuales
y así mismo, haciendo uso del grupo focal como instrumento de recolección de datos. Por medio del desarrollo del grupo focal se encontró que los estudiantes aun estando en su etapa de primera infancia logran reconocer ciertos comportamientos que atentan contra su integridad o calidad de vida, dentro de estos se reconocen escenarios como golpes, insultos o verbalizaciones por parte de compañeros que ellos logran reconocerlas como inadecuadas y que son situaciones que les molestan y generan malestar emocional y físico.
Acoso.
Estudiantes.
Tesis y disertaciones académicas.
Acoso escolar. Acoso verbal. Acoso físico.
