Estrategias Lúdico - Pedagógicas para mejorar el Trastorno de Disgrafía Motriz presentado en los estudiantes del grado 4°A de la Institución Educativa los Galanes /
Ayazo Contreras, Yisell Dayana
Estrategias Lúdico - Pedagógicas para mejorar el Trastorno de Disgrafía Motriz presentado en los estudiantes del grado 4°A de la Institución Educativa los Galanes / Yisell Dayana Ayazo Contreras...[y otros tres]. - Un CD-Rom(880 KB) : fotografías ; 12 cm.
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Trabajo de grado
Este proyecto consiste en el estudio del problema que se viene presentando en muchos estudiantes, como es el problema de la disgrafía motriz. Observando a los estudiantes del grado 4º. De la Institución Educativa Los Galanes, donde se pudo evidenciar que en ese grado, la mitad de los niños tienen problema de disgrafía. El objetivo de este trabajo es implementar y desarrollar estrategias lúdico – pedagógicas que permiten mejorar el trastorno de digrafía motriz presentada en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa los Galanes.
Estrategias Lúdico - Pedagógicas para mejorar el Trastorno de Disgrafía Motriz presentado en los estudiantes del grado 4°A de la Institución Educativa los Galanes / Yisell Dayana Ayazo Contreras...[y otros tres]. - Un CD-Rom(880 KB) : fotografías ; 12 cm.
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Trabajo de grado
Este proyecto consiste en el estudio del problema que se viene presentando en muchos estudiantes, como es el problema de la disgrafía motriz. Observando a los estudiantes del grado 4º. De la Institución Educativa Los Galanes, donde se pudo evidenciar que en ese grado, la mitad de los niños tienen problema de disgrafía. El objetivo de este trabajo es implementar y desarrollar estrategias lúdico – pedagógicas que permiten mejorar el trastorno de digrafía motriz presentada en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa los Galanes.
