Estrategias metodolÓgicas para estimular la comprensiÓn lectora en las alumnas del grado cuarto del ciclo primaria del centro docente urbano de niÑas del municipio de chimÁ

NÚÑEZ ATENCIO,Luis

Estrategias metodolÓgicas para estimular la comprensiÓn lectora en las alumnas del grado cuarto del ciclo primaria del centro docente urbano de niÑas del municipio de chimÁ - San Andrés de Sotavento : CECAR, 2000. - 91 h. ; 28 cm. + Un diskette

ESPAÑOL Y LITERATURA. E.A.D.


COMPRENSIÓN DE LECTURA
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

T372.41 / N972e
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