Propuesta metodolÓgica para desarrollar la lectura interpretativa a travÉs de mapas semÁnticos en estudiantes de 4o grado de la escuela del cerro de chimÁ

Contreras SÁnchez,Bella Patricia

Propuesta metodolÓgica para desarrollar la lectura interpretativa a travÉs de mapas semÁnticos en estudiantes de 4o grado de la escuela del cerro de chimÁ - San Andrés de Sotavento : CECAR, 2000. - 63 h. ; 28 cm. + Un diskette

ESPAÑOL Y LITERATURA. E.A.D.


LECTURA
ESPAÑOL-ENSEÑANZA
LENGUAJE Y LENGUAS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

T372.41 / C764p
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