Estrategias metodolÓgicas para superar algunos factores que inciden en la baja comprensiÓn lectora en estudiantes del grado quinto de la escuela urbana camilo torres de la ciudad de sincelejo

BORJAS,Delio E.

Estrategias metodolÓgicas para superar algunos factores que inciden en la baja comprensiÓn lectora en estudiantes del grado quinto de la escuela urbana camilo torres de la ciudad de sincelejo - Sincelejo : CECAR, 1998. - 103 h. ; 28 cm.

ESPAÑOL Y LITERATURA


COMPRENSIÓN LECTORA
METODOLOG͍A-ENSEÑANZA
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

T372.41 / B735e
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