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El trabajo. Este estudio se centró en las diferentes dimensiones del desarrollo de niños y niñas en la primera infancia en el corregimiento de Canutal, Sucre. Con un enfoque descriptivo, se examinaron aspectos físicos, cognitivos, socioemocionales y de habilidades motoras, identificando tanto las principales fortalezas como los desafíos que enfrentan en esta etapa tan crucial. La investigación tuvo como objetivo analizar información valiosa previamente recopilada bajo el paradigma positivista que permitiera una caracterización detallada de los sujetos implicados en aras de plantear recomendaciones que promovieron su desarrollo integral. Los resultados subrayan la importancia de adoptar un enfoque contextualizado que tenga en cuenta las condiciones específicas del corregimiento, con el fin de fomentar un crecimiento saludable y equilibrado durante la primera infancia.

El trabajo. This study focused on the different dimensions of children's early childhood development in the Canutal district of Sucre. Using a descriptive approach, the study examined physical, cognitive, socioemotional, and motor skills aspects, identifying both the main strengths and challenges they face during this crucial stage. The research aimed to analyze valuable information previously collected under the positivist paradigm, allowing for a detailed characterization of the subjects involved in order to make recommendations that would promote their comprehensive development. The results underscored the importance of adopting a contextualized approach that takes into account the specific conditions of the district in order to foster healthy and balanced growth during early childhood.

Licenciatura en Pedagogía Infantil