Expresiones Artísticas en los Estilos de Crianza / Neila Rosa Bertel Carvajal, Udilda Inés Burgos López ; director, Ferdy Arguello Muñoz.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoEditor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2025Descripción: 922 KB ; 78 páginasTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialista en Investigación e Innovación Educativa) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2025 Resumen: Los estilos de crianzas son las diferentes reglas, pautas, medidas o criterios, que facilitan la crianza del niño o niña, entendida desde la parte actitudinal y comunicativa, que desarrollan ciertas habilidades y comportamientos, mejorando la conducta, desde el punto de vista familiar, social y educativo (Castillo-Castro, 2016). Por lo tanto, el objetivo principal de este trabajo fue Analizar las expresiones artísticas como una estrategia para fomentar los estilos de crianza en padres de familia vinculados al Centro de Desarrollo Infantil el Porvenir, del Municipio de Montelíbano, Córdoba. Con una metodología cuantitativa, con un alcance exploratorio y un diseño no experimental – transversal, la muestra fue de 60 padres de familia y los instrumentos utilizados fueron una ficha de caracterización de padres de familia: incluye información personal, educativa y familiar, la prueba de Estilos de crianza y una encuesta. El trabajo.Resumen: Parenting styles are the different rules, guidelines, measures, or criteria that facilitate the child's upbringing, understood from the attitudinal and communicative part, which develop certain skills and behaviors, improving behavior, from the family point of view, social and educational (Castillo- Castro, 2016). Therefore, the main objective of this work was to analyze artistic expressions as a strategy to promote parenting styles in parents linked to the El Porvenir Child Development Center, in the Municipality of Montelibano, Córdoba. With a quantitative methodology, with an exploratory scope and a non-experimental - cross-sectional design, the sample was made up of 60 parents and the instruments used were a characterization sheet for parents: it includes personal, educational, and family information, the Styles Test parenting and a survey. El trabajo.
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Trabajo de grado (Especialista en Investigación e Innovación Educativa) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Investigación e Innovación Educativa. Sincelejo, 2025

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Especialización en Investigación e Innovación Educativa

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