Síndrome de burnout en docentes de una Institución Educativa de Corozal - Sucre / Jesús Manuel Flórez Barreto, Juan Sebastián Meza Guzmán y Yasaima Pérez Amarís ; directora María Alexandra Gutiérrez Calderón.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Productor: Sincelejo : Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, 2020Descripción: Un CD-Rom (1,93 MB) : 48 páginas ; gráficas 12 cmTipo de contenido: - texto
- mediado
- disco de computadora
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | PS-08360 2020 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | T-08360 |
Trabajo de grado (Psicólogo) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Sincelejo, 2020.
El síndrome de Burnout es un tema que en los últimos años ha mostrado su constante en los diagnósticos de estrés laboral, pues este se muestra como un devorador de la salud de muchos de los empleados en diferentes áreas de producción, siendo más vulnerables los profesionales de la salud, servicios sociales y docentes. Por lo anterior, la presente investigación tiene la intención de describir al número de docentes que están afectados por el síndrome de Burnout en una institución educativa de Corozal - Sucre, y además de dar a conocer las dolencias físicas y emocionales presentes, evidenciando sus consecuencias a nivel laboral. El objetivo de esta investigación es identificar la sintomatología del síndrome en los docentes de una institución educativa del municipio de Corozal Sucre, además de brindar unas recomendaciones enfocadas a disminuir los casos de estrés laboral y a su vez de enfermedades laboral. El trabajo.
Psicología
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