Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades)-- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana Ingles. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación, Montelíbano, 2016.

Este proyecto se desarrolló mediante un enfoque cualitativo, el cual tuvo como objetivo diseñar estrategias para que los estudiantes aprendan a producir textos, utilizando a Rufo y Topete en el grado 3º de la Institución Educativa Belén del municipio de Montelíbano Córdoba. Con una población de 39 estudiantes; e1 docente lleva a cabo actividades de observación en el aula, para proponer soluciones ante los problemas relacionados con la producción textual. Aquí se recolectó y constató información por medio de la cual se logró interpretar, elaborar deducciones respecto a las causas y factores incidentes en el nivel de producción; la influencia de las metodologías y la didáctica de la enseñanza de la lengua materna para el fortalecimiento de la competencia textual desde el aula de clases y en el contexto escolar de los estudiantes.

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