Solucionando problemas matemáticos mediante las TIC en el grado 4º en la Institución Educativa San Francisco de Loba / Janer José Galarcio Mercado, Janiris Jiménez Acosta ; director, David de Jesús Acosta Meza.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoEditor: Magangué - Bolívar, 2015Descripción: Un CD-Rom (3.422 KB) gráficas, imágenes, tablas ; 12 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • mediado
Tipo de soporte:
  • disco de computadora
Tema(s): Clasificación CDD:
  • LCT-04888 2015
Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología e Informática ) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Magangué - Bolívar, 2015. Resumen: La presente monografía Solucionando problemas matemáticos mediante el uso de la TIC en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa San Francisco de Loba, ilustra el concepto de las TIC como herramienta útil en la enseñanza de las matemáticas y el valor que posee en cuanto a la construcción de conocimiento, de eficiencia y práctica, siendo el principal objetivo desarrollar el pensamiento matemático mediante el uso de las TIC por lo que se espera que todos los docentes se decidan por su uso mediante una serie de transposiciones adecuadas y pertinentes, puesto que la integración de las TIC al currículo es una de las principales evidencias de cambio en el sistema educativo ,además dentro de los objetivos establecidos se propone identificar las dificultades que presentan los estudiantes , así como también valorar la importancia de la transversalidad de los contenidos matemáticos con las TIC.
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Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología e Informática ) -- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Magangué - Bolívar, 2015.

La presente monografía Solucionando problemas matemáticos mediante el uso de la TIC en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa San Francisco de Loba, ilustra el concepto de las TIC como herramienta útil en la enseñanza de las matemáticas y el valor que posee en cuanto a la construcción de conocimiento, de eficiencia y práctica, siendo el principal objetivo desarrollar el pensamiento matemático mediante el uso de las TIC por lo que se espera que todos los docentes se decidan por su uso mediante una serie de transposiciones adecuadas y pertinentes, puesto que la integración de las TIC al currículo es una de las principales evidencias de cambio en el sistema educativo ,además dentro de los objetivos establecidos se propone identificar las dificultades que presentan los estudiantes , así como también valorar la importancia de la transversalidad de los contenidos matemáticos con las TIC.

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología

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